Тело человека. Что у меня внутри? - Катерина Дронова

Подрос и мамин живот, с которым дети часто разговаривали за обедом или перед сном так, словно он уже был членом семьи. Сначала живот молчал, но в конце августа вдруг стал отвечать, правда, по-своему: то пойдёт волной, то встанет бугорком – малыш толкался изнутри пяточкой или ло́ктем. Кристина и Ник делали ставки на то, кто это будет: мальчик или девочка. Осенью родители обещали узнать.

И вот лето кончилось, семья вернулась в город, и брат с сестрой пошли в школу: Никита в третий класс, а Кристина в первый. Никита после уроков спешит домой, на кухню, чтобы поскорее освоить очередной рецепт. Он уже умеет готовить двадцать три блюда из яиц и мечтает, как настоящий французский повар, освоить сто. Он узнал, что сто складок на колпаке шеф-поваров символизируют сто способов приготовления яиц. А Кристина захвачена учёбой и новым для неё школьным миром и говорит только о том, что происходит в классе. Она сразу же попыталась верховодить, но столкнулась с конкуренцией со стороны другой девочки – Светы. Света тоже хотела быть главной в первом «Б», и весь класс разделился на два клана – одни поддерживали Свету, другие дружили с Крис.

В один далеко не прекрасный день Света пришла в школу с новым суперкрутым телефоном и на перемене включила музыку на полную громкость. Но ещё громче прозвучал голосок Кристины: «Ну и задавака…» В ответ в ход пошли пеналы, учебники и тетрадки, свёрнутые трубочкой… Молодая учительница бросилась в самую гущу и чуть не получила линейкой в лоб. Конечно, папу вызвали в школу… Кристина не знала, о чём он говорил с учительницей и Светиным папой: всё это время они со Светой сидели в коридоре, не глядя друг на друга и сопя от злости. Наконец оба папы вышли из кабинета, и все отправились по домам.

У Никиты как раз закончились уроки, и они вместе сели в машину. Ник тут же надел наушники и погрузился в очередной кулинарный видеоблог. И вот они едут уже минут пять, а папа всё так же молча смотрит на дорогу. Боевой пыл Кристины понемногу угас, ей становится всё неуютнее, и в конце концов она не выдерживает:

– Па-а-ап?..

– Да, Крис?

– Ты очень злишься на меня?

– Я не злюсь, Кристина, я удивляюсь.

– Чему?

– Как сильно ты похожа на свою бабушку – мою маму.

– Чем я на неё похожа?

– У тебя её характер. Её гены.

– Что за Гены?

Папа вздыхает и зовёт:

– Никита!

Никита вынимает наушник и вопросительно смотрит на папу.

– Ты не мог бы присоединиться к нам? Мы говорим о генах, и, мне кажется, тебе это тоже будет интересно.

– О Генах?

– Не о людях по имени Гена, а о генах внутри ваших клеток. Пока едем, расскажу. Когда я сегодня слушал твою учительницу, Крис, я всё думал, как тебя наказать. А потом понял: ты, конечно, виновата, что затеяла ссору, но таков твой характер – ты лидер и не терпишь конкуренции. В этом ты очень похожа на свою бабушку. Её не стало незадолго до рождения Никиты, но я уверен: она обожала бы вас. Бабушка была руководителем на большом заводе, у неё в подчинении было много людей. Про таких говорят «прирождённый лидер». Так вот, похоже, её гены передались тебе, Крис.

– Папа, ты объясняешь непонятно…

– Хорошо, попрошу Макса помочь. Достаньте-ка его. Макс, покажи нам, как выглядит клетка человека!

Никита вынимает Макса из папиного рюкзака и ставит себе на колени.

– Всем привет! Обрабатываю запрос.

Перед ребятами возникает проекция клетки.

– Ваше тело состоит из триллионов и триллионов крошечных кирпичиков – живых клеток. В центре каждой клетки есть ядро, вокруг которого в клеточной жидкости плавают разные компоненты. Одни отвечают за питание клетки, другие – за дыхание, третьи – за вывод отходов…

– И я весь состою из таких пузыриков с ядрами? – спрашивает Никита.

– Да, Никита, и ты, и папа с мамой, и растения у вас дома, и коты, и собаки – всё живое.

– А при чём здесь эти… гены? И наша бабушка?

– В ядре каждой клетки находятся хромосомы – носители генетической информации. Помните, родители рассказывали вам об их роли в определении пола человека? Так вот, каждая хромосома содержит спиралевидную молекулу – ДНК.

В воздухе возникает проекция с изображением ДНК.

– ДНК состоит из двух длинных цепочек белков, которые закручены друг вокруг друга, как двойная спираль. Отдельные участки этой спирали называются генами. В генах записана вся информация о вас: цвет волос и глаз, какой у вас будет рост, тембр голоса, способности, особенности характера…

– А кто её туда записал? – спрашивает Кристина.

– Ваши папа и мама. У каждого человека 46 хромосом, половину из них человек получает от папы, а половину – от мамы. Поэтому дети похожи на обоих родителей. Это называется наследственностью.

– Точно! У меня волосы тёмные, как у мамы, и я, как мама, люблю готовить, – подтверждает Никита.

– А у меня светлые волосы из-за твоих генов, папа? – спрашивает Крис.

– Да, дочка.

– Но при чём тут бабушка?

– Дело в том, что твой папа получил набор генов от своих родителей: половину от твоего дедушки и половину – от твоей бабушки. Это значит, что через папу их гены передались тебе.

– И мне?

– И тебе тоже, Никита, – подтверждает папа. – Поэтому, Крис, когда ты проявляешь свои лидерские качества, это в тебе говорят бабушкины гены – гены моей мамы. У тебя даже взгляд становится как у неё.

Крис задумчиво смотрит на папу.

– Значит, это бабушкины гены заставили меня треснуть Свету? И ты не будешь меня ругать, ведь я не виновата?

– Гены определяют твой темперамент, но за свои поступки несёшь ответственность только ты.

– Но ведь ты сам мне передал эти гены!

– Да, и во мне они тоже есть – гены вспыльчивости. Но ведь я не бью вашу маму книжкой по голове, когда не согласен с ней, и не обзываю вас, когда вы шалите?

– Нет…

– Люди контролируют свои поступки, речь и проявления эмоций. Это показатель хорошего воспитания. Мне хотелось бы, чтобы и ты, Крис, была воспитанной, тогда гены твоей бабушки будут работать на тебя. Она умела ставить цели и добиваться их.

– Думаешь, и я сумею?

– Уверен!

– Папа, ну с Крис понятно, а что за гены во мне?

– Думаю, в тебе сильнее всего гены