Неоконченная симфония Дарвина: Как культура формировала человеческий разум - Кевин Лейланд

Кевин Лейланд
0
0
(0)
0 0

Аннотация:

Самый загадочный вопрос истории человечества – как в результате эволюции возник вид, настолько отличающийся от всех остальных? Величайшие умы, включая Дарвина, не могли дать исчерпывающее научное объяснение, каким образом наши предки сумели проделать путь от обезьян, занимавшихся собирательством, до современного человека, сочиняющего симфонии, декламирующего стихи, изобретающего уникальные технологии. Между нашими когнитивными способностями и достижениями и соответствующими способностями прочих видов лежит непреодолимая пропасть. Неужели же человеческая культура смогла развиться из социального научения и традиций, которые мы наблюдаем у других животных? Как формировались наш разум, интеллект, язык? Подводя итоги многолетних исследований своей лаборатории, профессор поведенческой и эволюционной биологии Кевин Лейланд отвечает на эти вопросы, приближая нас к разгадке тайны человеческого познания и разума.На развитие наших умственных способностей гораздо больше, чем климат, хищники или болезни, влияли условия, складывавшиеся благодаря деятельности наших предков, управляемой научением и социальной передачей. Человеческий разум не просто сформирован для культуры – он сам сформирован культурой. И, чтобы понять эволюцию познания, мы должны сперва осмыслить эволюцию культуры, поскольку у наших предков – и, возможно, только у них – именно культура изменила эволюционный процесс.Для когоДля биологов, психологов, антропологов, культурологов, преподавателей и студентов этих специальностей, а также для всех, кто интересуется новейшими достижениями ученых в области эволюционной биологии.В действительности многие животные невероятно изобретательны, однако масштабы этой изобретательности до недавнего времени оставались незамеченными по одной простой и очевидной причине: чтобы классифицировать поведение как новое, нужно представлять, какое поведение для того или иного вида является нормой. Только после долгого изучения капуцинов в дикой природе специалисты смогли утверждать, что первое зарегистрированное применение дубинки для нападения на змею можно действительно расценивать как инновацию. Точно так же только десятилетия пристального наблюдения за шимпанзе дали приматологам основание причислить к подлинным новшествам диковинный ритуал ухаживания, в ходе которого подросток по кличке Шэдоу старался произвести впечатление на самок, шлепая вывернутой верхней губой по собственным ноздрям. Взрослые особи женского пола, которых он пытался соблазнить, были для него доминантами и на обычные заигрывания отвечали агрессией, а с помощью нестандартного маневра Шэдоу сумел выразить свой сексуальный интерес без воинственных обертонов.

Неоконченная симфония Дарвина: Как культура формировала человеческий разум - Кевин Лейланд бестселлер бесплатно
2
0

Внимание! Аудиокнига может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних прослушивание данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в аудиокниге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту pbn.book@gmail.com для удаления материала

Читать книгу "Неоконченная симфония Дарвина: Как культура формировала человеческий разум - Кевин Лейланд"


in human populations. Nature 449:913–918.

Sachs, J. L., U. G. Mueller, T. P. Wilcox, and J. J. Bull. 2004. The evolution of cooperation. Quarterly Review of Biology 79:135–160.

Saggerson, A. L., D. N. George, and R. C. Honey. 2005. Imitative learning of stimulus response and response-outcome associations in pigeons. Journal of Experimental Psychology: Animal Behavior Processes 31:289–300.

Sakai, T., A. Mikami, M. Tomanaga, M. Matsui, J. Suzuki, Y. Hamada, M. Tanaka, et al. 2011. Differential prefrontal white matter development in chimpanzees and humans. Current Biology 21:1397–1402.

Sanz, C. M., J. Call, and D. B. Morgan. 2009. Design complexity in termite-fishing tools of chimpanzees (Pan troglodytes). Biology Letters 5:293–296.

Sargeant, B. L., and J. Mann. 2009. Developmental evidence for foraging traditions in wild bottlenose dolphins. Animal Behaviour 78:715–721.

Sargent, R. C., and M. R. Gross. 1993. Williams' principle: an explanation of parental care in teleost fishes. In: Behavior of Teleost Fishes, 2nd ed., ed. T. J. Pitcher. London, UK: Chapman and Hall, pp. 333–361.

Schachner, A., T. F. Brady, I. M. Pepperberg, and M. D. Hauser. 2009. Spontaneous motor entrainment to music in multiple vocal mimicking species. Current Biology 19:831–836.

Schenker, N. M., W. D. Hopkins, M. A. Spocter, A. R. Garrison, C. D. Stimpson, J. M. Erwin, P. R. Hof, and C. C. Sherwood. 2010. Broca's area homologue in chimpanzees (Pan troglodytes): probabilistic mapping, asymmetry and comparison to humans. Cerebral Cortex 20:730–742.

Schick, K., and N. Toth. 2006. Oldowan Case Studies into Earliest Stone Age, ed. N. Toth and K. Schick. Gosport, UK: Stone Age Institute.

Schlag, K. H. 1998. Why imitate and if so, how? A boundedly rational approach to multi-armed bandits. Journal of Economic Theory 78:130–156.

Schoenemann, P. T. 2006. Evolution of the size and functional areas of the human brain. Annual Review of Anthropology 35:379–406.

Schonholzer, L. 1958. Beobachtungen uber das Trinkverhalten bei Zootieren. Der Zoologische Garten (N. F.) 24:345–431.

Schuppli, C., E.J.M. Meulman, S.I.F. Forss, F. Aprilinayati, M. A. van Noordwijk, and C. P. van Schaik. 2016. Observational social learning and socially induced practice of routine skills in immature wild orang-utans. Animal Behaviour 119:87–98.

Schuster, S., S. Wohl, M. Griebsch, and I. Klostermeier. 2006. Animal cognition: how archer fish learn to down rapidly moving targets. Current Biology 16:378–383.

Sealey, T. D. 2010. Honeybee Democracy. Princeton, NJ: Princeton University Press.

Searcy, W. A., and S. Nowicki, S. 2005. The Evolution of Animal Communication. Princeton, NJ: Princeton University Press.

Semendeferi, K., K. Teffer, D. P. Buxoeveden, M. S. Park, S. Bludau, K. Amunts, K. Travis, et al. 2011. Spatial organization of neurons in the frontal pole sets humans apart from great apes. Cerebral Cortex 21:1485–1497.

Seyfarth, R. M., and D. L. Cheney. 2000. Social awareness in the monkey. American Zoologist 40:902–909.

Seyfarth, R. M., D. L. Cheney, and P. Marler. 1980. Vervet monkey alarm calls: semantic communication in a free-ranging primate. Animal Behaviour 28:1070–1094.

Shaw, J. 2003. Who built the pyramids? Harvard Magazine 7:42–99.

Sherry, D. F., and B. G. Galef Jr. 1984. Cultural transmission without imitation: milk bottle opening by birds. Animal Behaviour 32:937–938.

Sherry, D. F., and B. G. Galef Jr. 1990. Social learning without imitation: more about milk bottle opening by birds. Animal Behaviour 40:987–989.

Sherwood, C., C. D. Stimpson, M. A. Raghanti, D. E. Wildman, M. Uddin, L. Grossman, M. Goodman, et al. 2006. Evolution of increased glia-neuron ratios in the human frontal cortex. Proceedings of the National Academy of Sciences USA 103:13606–13611.

Shettleworth, S. J. 2001. Animal cognition and animal behavior. Animal Behaviour 61:277–286.

Shettleworth, S. J. 2010. Cognition, Evolution, and Behavior, 2nd ed. New York, NY: Oxford University Press.

Shipton, C.B.K., M. Petraglia, and K. Paddayya. 2009. Stone tool experiments and reduction methods at the Acheulean site of Isampur Quarry, India. Antiquity 83:769–785.

Shultz, S., and R.I.M. Dunbar. 2006. Both social and ecological factors predict ungulate brain size. Proceedings of the Royal Society of London B 273:207–215.

Sieveking, A. 1979. The Cave Artists. London, UK: Thames and Hudson.

Silk, J. B. 2002. The form and function of reconciliation in primates. Annual Review of Anthropology 31:21–44.

Simonton, D. K. 1995. Exceptional personal influence: an integrative paradigm. Creativity Research Journal 8:371–376.

Slagsvold, T., and B. T. Hansen. 2001. Sexual imprinting and the origin of obligate brood parasitism in birds. American Naturalist 158:354–367.

Slagsvold, T., and K. L. Wiebe. 2007. Learning the ecological niche. Proceedings of the Royal Society B 274:19–23.

Slagsvold, T., and K. L. Wiebe. 2011. Social learning in birds and its role in shaping a foraging niche. Philosophical Transactions of the Royal Society of London B 366:969–977.

Slagsvold, T., B. T. Hansen, L. E. Johannessen, and L. T. Lifjeld. 2002. Mate choice and imprinting in birds studied by cross-fosterin in the wild. Proceedings of the Royal Society of London B 269:1449–1455.

Slagsvold, T., K. Wigdahl Kleiven, A. Eriksen, and L. E. Johannessen. 2013. Vertical and horizontal transmission of nest site preferences in titmice. Animal Behaviour 85:323–328.

Slater, P.J.B., and R. F. Lachlan. 2003. Is innovation in bird song adaptive? In: Animal Innovation, ed. S. M. Reader and K. N. Laland. Oxford, UK: Oxford University Press, pp. 117–135.

Smit, H. 2014. The Social Evolution of Human Nature. Cambridge, UK: Cambridge University Press.

Smith, A. 1776. The Wealth of Nations. London, UK: W. Strahan.

Smith, B. D. 1998. The Emergence of Agriculture. New York, NY: Freeman.

Smith, B. D. 2001. Low level food production. Journal of Archaeological Research 9:1–43.

Smith, B. D. 2007a. The ultimate ecosystem engineers. Science 315:1797–1798.

Smith, B. D. 2007b. Niche construction and the behavioral context of plant and animal domestication. Evolutionary Anthropology 16:188–199.

Smith, E. A., R. Bliege Bird, and D. W. Bird. 2003. The benefits of costly signaling: Meriam turtle hunters. Behavioral Ecology 14:116–126.

Smith, K., and S. Kirby. 2008. Cultural evolution: implications for understanding the human language faculty and its evolution. Philosophical Transactions of the Royal Society B 363(1509):3591–3603.

Smith, M. E. 2009. V. Gordon Childe and the urban revolution: a historical perspective on a revolution in urban studies. Town Planning Review 80:3–29.

Sol, D. 2003. Behavioral flexibility: A neglected issue in the ecological and evolutionary literature? In: Animal Innovation, ed. S. M. Reader and K. N. Laland. Oxford, UK: Oxford University Press, pp. 63–82.

Sol, D., and L. Lefebvre. 2000. Behavioral flexibility predicts invasion success in birds introduced to New Zealand. Oikos 90:599–605.

Sol, D., R. P. Duncan, T. M. Blackburn, P. Cassey, and L. Lefebvre. 2005. Big brains, enhanced cognition and response of birds to novel environments. Proceedings of the National Academy of Sciences USA 102:5460–5465.

Sol, D., L. Lefebvre, and J. D. Rodriguez-Teijeiro. 2005. Brain size, innovative propensity and migratory behavior in temperate Palaearctic birds. Proceedings of the Royal Society of London B 272:1433–1441.

Sol, D., L. Lefebvre, and S. Timmermans. 2002. Behavioral flexibility and invasion success in birds. Animal Behaviour 63:495–502.

Sol, D., D. G. Stirling, and L. Lefebvre. 2005. Behavioral drive or behavioral inhibition in evolution: subspecific diversification in Holarctic passerines. Evolution 59:2669–2677.

Somel, M., X. Liu, and P. Khaitovich. 2013. Human brain evolution: transcripts, metabolites and their regulators. Nature Reviews Neuroscience 14:112–127.

Somel, M., R. Rohlfs, and X. Liu. 2014. Transcriptomic insights into human brain evolution: acceleration, neutrality,

Читать книгу "Неоконченная симфония Дарвина: Как культура формировала человеческий разум - Кевин Лейланд" - Кевин Лейланд бесплатно


0
0
Оцени книгу:
0 0
Комментарии
Минимальная длина комментария - 7 знаков.


LoveRead » Разная литература » Неоконченная симфония Дарвина: Как культура формировала человеческий разум - Кевин Лейланд
Внимание