Практики для работы с комплексной травмой. Клинический подход в терапии негативного детского опыта и травмы развития - Брэд Каммер

Брэд Каммер
0
0
(0)
0 0

Аннотация:

Комплексное посттравматическое стрессовое расстройство (КПТСР) – один из главных вызовов современной психотерапии. Эксперты в области КПТСР доктор наук Лоуренс Хеллер и соматический психотерапевт Брэд Каммер разработали практическое руководство по нейроаффективной реляционной модели (НАРМ) – телесно-ориентированного подхода, направленного на терапию сложных последствий комплексной травмы и поддержку посттравматического роста.Вместо борьбы с симптомами НАРМ помогает трансформировать глубинные психобиологические адаптации к травме и открывает путь к устойчивому исцелению любых видов длительной травмы: комплексного посттравматического стрессового расстройства (КПТСР), травмы развития и привязанности и межпоколенческих травм.В этом руководстве:• организующие принципы НАРМ для ясности и структуры в работе;• модели эмоционального завершения, терапевтических отношений и спектра личности;• методы для работы с паттернами комплексных травм; протоколы,• транскрипты и рабочие таблицы для применения в практике.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Практики для работы с комплексной травмой. Клинический подход в терапии негативного детского опыта и травмы развития - Брэд Каммер бестселлер бесплатно
0
0

Внимание! Аудиокнига может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних прослушивание данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в аудиокниге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту pbn.book@gmail.com для удаления материала

Читать книгу "Практики для работы с комплексной травмой. Клинический подход в терапии негативного детского опыта и травмы развития - Брэд Каммер"


доказательная модель оценки личности, а лишь предлагаем эту схему в поддержку психотерапевтам, чтобы оценка и лечение клиентов стали эффективнее. Кроме того, мы обнаружили, что сами клиенты с интересом знакомятся со спектром личности НАРМ. Мы надеемся, что этот инструмент можно использовать и для поддержки личностного роста тех, кто заинтересован в его применении.

Спектр личности НАРМ помогает нам оценить прогресс, когда мы помогаем клиенту развивать психобиологические способности. Психобиологические способности – это понятие, подобное «окну толерантности» или «диапазону жизнестойкости», которое отражает движение к организации внутри «Я». Если присутствует внутренняя согласованность, эти десять характеристик работают вместе и способствуют росту, исцелению и полноценной жизни. Когда внутри царит дезорганизация, эти характеристики нарушены, что вызывает различные психобиологические симптомы. Многие из наших клиентов, столкнувшиеся с неразрешенными травмами, страдают от нарушений некоторых или всех этих психобиологических качеств.

Десять психобиологических качеств, которые мы используем (подробное описание каждого будет дано ниже):

1. Связь.

2. Сепарация-индивидуация.

3. Саморегуляция.

4. Агентивность.

5. Близость и психотерапевтический альянс.

6. Эмпатия.

7. Самосознание и самоанализ.

8. Общепринятая реальность.

9. Самоактивация.

10. Осознанность.

УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ САМОРЕФЛЕКСИИ

Предлагаем вам выбрать одного из своих клиентов – в идеале клиента, которого вы считаете непростым. Возможно, вы уже вспоминали его, читая эту главу. По мере того как вы будете читать про каждую из десяти психобиологических характеристик, оценивайте этого клиента по каждой категории. Вы увидите, что по каждой из них можно поставить балл от 10 до 1, где 10 – максимально развитая психобиологическая способность, а 1 – минимально развитая. Когда вы пройдетесь по всем 10 категориям, у вас получится балл от 10 до 100. На странице 302 вы можете подсчитать итоговый результат клиента и ответить на важные вопросы для саморефлексии, которые будут там приведены.

Связь

УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ САМОРЕФЛЕКСИИ

Подумайте о своем клиенте и оцените его способность:

• ощущать себя субъектом своей жизни;

• поддерживать связь с собой на физическом, эмоциональном, психологическом и духовном уровне;

• к стабильности в целом;

• к стойкости;

• к социальной вовлеченности;

• выстраивать полноценные отношения и жить полной жизнью;

• испытывать сердечность и любовь.

Дайте клиенту оценку по шкале от 10 до 1 балла: _______

Сепарация-индивидуация

УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ САМОРЕФЛЕКСИИ

Подумайте о своем клиенте и оцените его способность:

• дифференцировать себя и быть независимым от других;

• к свободе от идентификаций и адаптивных стратегий;

• осознавать бессознательные стратегии защиты от утраты отношений и привязанности;

• способность жить с позиции взрослого сознания.

Дайте клиенту оценку по шкале от 10 до 1 балла: _______

Саморегуляция

УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ САМОРЕФЛЕКСИИ

Подумайте о своем клиенте и оцените его способность:

• регулировать свое внутреннее состояние – физиологию, эмоции, поведение;

• к объектному постоянству, толерантности к аффектам и дистрессу;

• меньше полагаться на окружение, чтобы регулировать и успокаивать себя;

• расслабляться и чувствовать внутренний баланс;

• находиться в состоянии физиологической гибкости и потока;

• к состоянию здоровья и благополучия.

Дайте клиенту оценку по шкале от 10 до 1 балла: _______

Агентивность

УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ САМОРЕФЛЕКСИИ

Подумайте о своем клиенте и оцените его способность:

• брать ответственность за свою жизнь;

• брать на себя ответственность за свои эмоции, реакции и поведение;

• не поддаваться реактивности, перекладыванию вины и тенденции занимать позицию жертвы;

• хорошо себя чувствовать вне зависимости от реакций окружения;

• опираться на свое взрослое «Я».

Дайте клиенту оценку по шкале от 10 до 1 балла: _______

Близость и психотерапевтический альянс

УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ САМОРЕФЛЕКСИИ

Подумайте о своем клиенте и оцените его способность:

• к интерсубъективности и близости;

• воспринимать психотерапевта и других как источник поддержки;

• работать в сотрудничестве с психотерапевтом и другими людьми в его жизни;

• воспринимать психотерапевта и других как полноценных живых людей;

• устанавливать доверительные, доброжелательные и теплые отношения с психотерапевтом и другими;

• признавать и уважать границы в отношениях, в частности психотерапевтических.

Дайте клиенту оценку по шкале от 10 до 1 балла: _______

Эмпатия

УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ САМОРЕФЛЕКСИИ

Подумайте о своем клиенте и оцените его способность:

• взглянуть на переживания другого человека с его точки зрения;

• почувствовать то же, что и другой человек;

• различать свои чувства и чувства других;

• понимать и уважать переживания и мотивацию других;

• относиться с любопытством и уважением к точкам зрения, отличным от своей;

• признавать, понимать и учитывать влияние собственного поведения на других.

Дайте клиенту оценку по шкале от 10 до 1 балла: _______

Самосознание и самоанализ

УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ САМОРЕФЛЕКСИИ

Подумайте о своем клиенте и оцените его способность:

• исследовать свой внутренний ландшафт, подвергать сомнению свои убеждения и предположения;

• переносить неопределенность и сложность;

• к внутренним открытиям;

• меньше полагаться на других и окружение при выстраивании своего чувства «Я»;

• интересоваться развитием подлинного и глубокого понимания себя.

Дайте клиенту оценку по шкале от 10 до 1 балла: _______

Общепринятая реальность

УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ САМОРЕФЛЕКСИИ

Подумайте о своем клиенте и оцените его способность:

• различать, что реально, а что нет;

• проводить проверки реальности;

• разделять общепринятый (в культурном контексте) взгляд на мир;

• жить свободным от фильтров идентификаций, проекций, переноса, убеждений, мыслей, вины, стыда и тревоги.

Дайте клиенту оценку по шкале от 10 до 1 балла: _______

Самоактивация

УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ САМОРЕФЛЕКСИИ

Подумайте о своем клиенте и оцените его способность:

• устанавливать связь с собственной жизненной силой и энергией;

• направлять импульсы в конструктивное и творческое русло;

• принимать себя и относиться к себе с состраданием;

• выражать здоровую агрессию;

• задавать, инициировать и поддерживать направление своей жизни.

Дайте клиенту оценку по шкале от 10 до 1 балла: _______

Осознанность

УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ САМОРЕФЛЕКСИИ

Подумайте о своем клиенте и оцените его способность:

• быть и жить здесь и сейчас, в настоящем моменте;

• к интеграции и организации прошлого, настоящего и будущего;

• ощущать состояния расширения, прилива сил, потока и творчества;

• наслаждаться и радоваться жизни;

• испытывать ощущение психологической, эмоциональной и духовной свободы.

Дайте клиенту оценку по шкале от 10 до 1 балла: _______

Итоговые результаты вашего клиента

УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ САМОРЕФЛЕКСИИ

Подсчитайте итоговое количество баллов от 10 до 100: _______

Вопросы для размышления (с опорой на итоговый результат клиента):

• Что

Читать книгу "Практики для работы с комплексной травмой. Клинический подход в терапии негативного детского опыта и травмы развития - Брэд Каммер" - Брэд Каммер бесплатно


0
0
Оцени книгу:
0 0
Комментарии
Минимальная длина комментария - 7 знаков.


LoveRead » Психология » Практики для работы с комплексной травмой. Клинический подход в терапии негативного детского опыта и травмы развития - Брэд Каммер
Внимание