Буравчик на звуковых волнах. Что мы слышим, и как это звучит? - Алексей А. Насретдинов
В книге «Буравчик на звуковых волнах» физик и музыковед Алексей Насретдинов рассказывает: Почему у людей разные голоса? Почему в самолете «закладывает» уши? Можно ли услышать, как караси завтракают? Как музыка появляется в голове у композитора? Кто и как придумал ноты? И еще о многом-многом другом, связанном со звуками, музыкой, музыкальными инструментами.
- Автор: Алексей А. Насретдинов
- Жанр: Сказки
- Страниц: 22
- Добавлено: 27.02.2026
Внимание! Аудиокнига может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних прослушивание данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в аудиокниге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту pbn.book@gmail.com для удаления материала
Читать книгу "Буравчик на звуковых волнах. Что мы слышим, и как это звучит? - Алексей А. Насретдинов"
Ты заметил, что созданные тобой волны мы не слышим? Наше ухо устроено так, что мы не все звуки природы можем слышать. Ниже 20 Гц (очень низкий звук, еле слышный гул) не слышим и выше 20 000 Гц (очень высокий писк) – тоже не слышим. Его слышат только дети, вот ты слышишь. А взрослые уже выше 12 000–15 000 Гц звуки не слышат. На то они и взрослые.
Итак, ты, Буравчик, можешь махать руками 3–4 раза в секунду, с частотой 3–4 Гц. Шмель машет крыльями чаще – 200 раз в секунду. А комар еще чаще – 500 раз в секунду. Чем выше частота, тем более высоким получается звук. Шмель машет крыльями относительно медленно, и мы слышим низкий звук, басовитое жужжание. А комар машет крыльями быстро, и мы слышим высокий звук, писк.
Птицы же машут крыльями, как и люди рукой, медленно – меньше 20 раз в секунду. Вот мы и не слышим, как они летают. Мы же не можем слышать звуки ниже 20 Гц.
Но есть особенные птицы, очень маленькие – колибри. Они могут махать крыльями 80 раз в секунду, создавая звук с частотой 80 Гц. И этот звук мы замечательно слышим – такой низкий, гудящий звук, похожий на звук полета шмеля или толстой зеленой мухи. То есть не все птицы летают тихо, когда машут крыльями, а не парят.
Эксперименты
(лучше делать вместе с кем-то из взрослых)
Чтобы понять, что такое давление, просто надави пальцем на ладонь. Сильно надавил – давление больше. Слабее – меньше.
Попробуй просто помахать руками, потом быстрее, еще быстрее – может быть, ты услышишь слабый шум и вспотеешь, это нормально. Но звука, как от крыльев шмеля, не будет, потому что ты слишком медленно машешь руками.
Попроси взрослых включить вентилятор на самую маленькую скорость. Шум почти не слышен – такой же, как когда ты махал руками. Переключи на самую большую скорость – вентилятор загудит. Это гудит воздух, который отталкивают от себя лопасти (они как крылья) вентилятора, создавая звуковую волну.
Если дома нет вентилятора, не огорчайся, где-нибудь в магазине или детской библиотеке ты обязательно увидишь и услышишь его: он будет или гудеть, или даже звенеть.
Вот так же машут крыльями шмели и комары. Шмели – медленнее, и мы говорим «жужжат», а комары – быстрее, и мы говорим «пищат». Но теперь ты знаешь, что звуки эти издают не сами насекомые, а их крылья!
Буравчик и метеор
Чем метеор отличается от метеорита?
Буравчик лежал дома в своей кровати и сжимал в руке фонарик. Было уже темно, и без фонарика в это время никуда. Буравчик думал о воздушном шарике, который надули на день рождения, а потом он лопнул – «бум!» – и шарика не стало. Или вот дерево – его сначала не было, потом оно выросло из семечка, росло, росло, потом засохло, и его тоже не стало. Зачем и как исчезают разные вещи? Живые и неживые – со звуком «бум» или без звука.
Однажды в Крыму они сидели с мамой и папой на высоком плато над морем. И было уже темно. Папа с мамой пили вино, папа шептал что-то маме на ухо, а Буравчик отщипывал виноград. И тут на темном небе прочертились яркие прямые линии.
– Что это? – спросил Буравчик у папы.
– Это ухо мамы, – ответил папа.
– Нет, на небе.
– А-а-а, так это метеорит сгорел, надо было загадать желание, – сказал папа.
– А почему метеориты сгорают? – не отставал Буравчик.
– Вот домой в Москву вернемся, пойдем в планетарий, и ты все поймешь, – ответил папа.
Но папа забыл, у него работа. А Буравчик все думал о том метеорите, камне из космоса, который прилетел к нам и сгорел. Значит, его совсем не стало?
Мысль эта не давала покоя Буравчику, он тихонечко слез с кровати и достал из рюкзака планшетник. Забрался под одеяло, чтобы мама не видела свет, и нажал кнопку связи с писателем. Экран засветился, на нем открылось окошечко, в котором Буравчик быстренько написал:
Почему метеориты сгорают? —
и нажал «Ввод». Высветилась надпись:
Вопрос получен.
Ответ будет через 9 минут 32 секунды.
Пока почисти зубы
«Дались вам всем мои зубы», – подумал Буравчик и стал ждать.
Ровно через 9 минут 32 секунды высветился ответ.
Буравчик, метеориты не сгорают. Они долетают до Земли, и их потом находят ученые и исследуют. А горение – это совсем другой процесс. Но все по порядку.
Сначала – что такое горение?
Когда вы с папой, мамой и дядей Рабиндранатом ездили на машине в лес жарить сосиски на костре, папа собрал тоненькие веточки, сложил их в кучку, скомкал бумагу и положил под ветки. Потом достал зажигалку и поджег. Бумага разгорелась, занялись и веточки. Получился костер, который сам горит. Вот это и есть настоящее горение.
Что же при этом происходит?
Когда папа щелкает зажигалкой, там пролетает искра. Искра очень горячая, ее температура – 700–800 градусов. Маленькая искра нагревает газ пропан из зажигалки, он соединяется с кислородом из воздуха и исчезает – вместо него образуются другие вещества: углекислый газ и вода. Происходит настоящее волшебное превращение, химическое превращение. И так – пока не кончится пропан в зажигалке. Самоподдерживающийся процесс – горение. Химия, наука о превращении веществ, – удивительная наука, Буравчик, почти магическая.
С бумагой и веточками в костре происходит то же самое, только разогревать их нужно чуть дольше, чем газ пропан. Горячее пламя из зажигалки нагревает тонкую бумагу, кусочки бумаги воспламеняются, и тоже происходит химическое превращение. Исчезает бумага, веточки и кислород, и остаются негорючий газ и зола. Ты видел горячие языки пламени в костре? Это горение, самоподдерживающийся процесс, который будет продолжаться, пока будет чему гореть.
Совсем другое дело с метеорами и метеоритами.
Вот смотри. Летит себе в космосе камень – астероид. Никого не трогает, просто летит. В космосе нет воздуха, там только звезды, планеты и другие небесные тела. Летают они в вакууме, в пространстве, где нет газа.
Так вот. Летит он, летит, и вдруг, что бывает очень редко, встречается ему на пути наша планета, Земля. Где мы с тобой живем. Мы-то с тобой живем уже не в вакууме, вокруг нашей планеты есть воздух, атмосфера, которая состоит из разных газов, в частности из кислорода, которым мы дышим. Без кислорода мы бы умерли.
Астероид на большой скорости сталкивается с молекулами атмосферы Земли, с газом. При этом и астероид, и газ атмосферы нагреваются. Иногда говорят, что падающий метеор (а наш астероид, как только вошел в атмосферу Земли, стал метеором) нагревается от трения о воздух. Можно и так сказать.
И вот наш падающий из космоса камень, метеор, нагревается так сильно, что начинает испаряться. Ты же знаешь, что если лед нагреть, он превратится в воду, если нагреть воду до 100 градусов, то она начнет кипеть и превращаться в газ, в водяной пар. Так и здесь, только камень нужно нагреть до гораздо более высоких температур, чтобы он расплавился, а потом превратился в газ.
Метеор летит, летит к Земле, его поверхность разогревается все сильнее, камень постепенно замедляет свою скорость, испаряется и уменьшается в размерах. Если он весь испарится в атмосфере, иногда делая «бум!», на землю ничего не попадет. Если же не весь – тогда на землю упадут оплавленные остатки астероида из космоса, они-то и называются метеоритами. Так как и сам падающий метеор, и газ вокруг нагреваются очень сильно, мы видим свечение. Именно такой светящийся след в небе ты и наблюдал в Крыму.