Новенькая - Алёна Шахнина
Она — вечная новенькая. Он — вечный король. Лера ненавидит новые школы, новые лица и внимание. Её принцип — не вступать в контакт, не привязываться, ведь завтра семья военного может снова сорваться с места. Даниил ненавидит слабость. Он — главная звезда школы, капитан футбольной команды. Ему достаточно одного взгляда, чтобы уничтожить любого, кто посмеет бросить ему вызов. А Лера бросила. Война неизбежна. Но чем сильнее Даниил пытается сломать загадочную новенькую, тем отчаяннее она пытается разгадать его главную тайну. Однажды ночью она узнает его настоящего — голодного, злого и смертельно уставшего притворяться. Вместо врага она видит мальчишку, спящего на холодном берегу. Когда с плеч срываются маски, придется выбирать: добить соперника или спасти того, кто был так близок к тому, чтобы стать твоим палачом.
- Автор: Алёна Шахнина
- Жанр: Романы
- Страниц: 60
- Добавлено: 22.08.2026
Внимание! Аудиокнига может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних прослушивание данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в аудиокниге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту pbn.book@gmail.com для удаления материала
Читать книгу "Новенькая - Алёна Шахнина"
— Я ухожу, — тихо говорю я. — Купайся в этом дерьме без меня.
— Нет, Дань! — пытается остановить меня мать, хватая за руки. А мне неприятны ее касания, всего за пару минут она стала мне чужой. — Он вернет! Он все вернет тебе!
Я резко вырываю руку и быстрым шагом, уже не чувствуя боль в ноге, ухожу, с силой захлопнув дверь. Иду вперед, не глядя, не понимая куда. Главное — подальше от этого места.
Пройдя три улицы, начинаю успокаиваться и замечать резкую боль в ноге от усталости. Замедляю шаг, сворачиваю к набережной и двигаюсь к морю. Больше мне некуда идти. Мне и позвонить-то некому, хотя столько друзей. Но все они… все они рады принять меня того, кем я являюсь в их жизни. Настоящего меня не примет никто.
Прихожу на берег, ищу укромное место и устраиваюсь на камни. Переночевать придется здесь, в обнимку с морским ветром и под шум прибоя. Домой не вернусь. Не сегодня. Возможно, и не завтра тоже.
Облокачиваюсь на дерево и смотрю на темнеющее небо, на далекий горизонт, где море сталкивается с облаками. Жестко, неудобно и холодно — точная метафора всей моей жизни.
Глава № 21 Лера
Мама очень удивляется тому, что я утром собираюсь в школу. Я и сама этому удивляюсь, и моя решимость немного поубавилась, конечно. Страшно до жути, хотя я готова к тому приему, что меня ждет. Обманываю себя, но по-другому нельзя. Главное — зайти в класс. Остальное как-нибудь само сложится.
На ватных ногах выхожу из дома и медленно иду в школу, пытаясь отложить неизбежное. И чем ближе подхожу, тем сильнее дрожат колени. Чего я боюсь? Смеха, издевок? Да плевать, я проходила это. Проходила, но знаю какого это, насколько это унизительно и обидно.
Уже представляю, как все тыкают в меня пальцем, обзывают воровкой. Боже, может ну ее эту школу? Перевестись на домашнее обучение или в другую школу и никому ничего не доказывать. Думаю, этот день я запомню на всю жизнь как один из самых худших.
Подхожу с надеждой, что мои одноклассники не на улице. До урока осталось пару минут, и скорее всего, они уже в кабинете. Так и есть — крыльцо почти пустое. Со вздохом неизбежности открываю дверь, захожу в школу и сразу вздрагиваю от криков. Кричат не мне, а кажется, что мне. У меня паранойя.
Поднимаюсь на второй этаж и звенит звонок. Ладно, я уже пришла, осталось сделать последний шаг. Подхожу к кабинету и мечтаю стать невидимой, чтобы проскользнуть на свое место. К сожалению, такой способности у меня нет, и приходится мне в видимом облике зайти в кабинет. Сердце громыхает уже везде, трясутся руки и ноги.
Задержав дыхание, захожу в класс. Разговоры резко затихают. Не смотря ни на кого, уверенно двигаюсь к своей парте, старательно пытаясь не запутаться в ногах.
Шепот за спиной. Еще и еще. Становится громче, настойчивее. Я уже отчетливо слышу усмешки в свой адрес, громкое «воровка», «берегите свои вещи». Господи, как же это выдержать? Я не различаю голоса, только один — Полины. Этого следовало ожидать.
Смех усиливается, слова врываются в мозг через уши, и я уже готова сдаться, уйти, убежать. И тут поверх этого гула и шума летит другой, громкий, властный голос Дани.
— Рты все закрыли!
Как по команде, в классе наступает тишина. Где-то позади еще пытается пробиться чей-то неразличимый шепот.
— Ты не расслышал?! — снова громыхает голос Дани. — Я сказал замолкни!
Тишина становится абсолютной. Только слышно, как кто-то шаркает ногой под столом, как чирикают птицы за окном и бьется мое сердце. Громко, гулко, бешено. Нервно сглатываю и понимаю, что надо достать учебник. Придерживая собачку пальцем, аккуратно открываю замок, чтобы не создавать шума и добираюсь до содержимого. И только после этого выдыхаю.
Кидаю взгляд на растерянную Дину, улыбаюсь ей. Она улыбается в ответ и расслабляется. Ну хоть она не считает меня воровкой. Я надеюсь, что она верит мне.
В класс заходит классный руководитель и, видимо, сильно удивляется как полной тишине, так и моему присутствию. А мне хочется сказать ей, что ее приказ работает. Заступился. Защитил. Не знаю, с какой целью, но пока это не имеет значения.
— Даниил, ты подготовил список, который я просила? — говорит Елена Викторовна.
За спиной шаркает стул, слышатся тяжелые, хромающие шаги, и Даня оказывается в поле моего зрения. Я хочу отвернуться, не смотреть. Но взгляд замирает на нем и что-то тревожится внутри. Какой-то он… уставший что ли. Бледный, дрожат кончики пальцев, синяки под глазами. Он кладет листок на стол учителя, ловит мой взгляд и тут же отворачивается. Сразу уходит за свою парту.
Так, это не мое дело. Однажды я уже повелась на это. Хватит. Чтобы с ним не было, больше он меня не разжалобит. Больше мне его не жалко.
— Ребята, у нас новый проект. Вы будете парами работать по произведениям, которые я дам. Это будет такой конкурс на лучший проект. Предупреждаю сразу: в паре работать должны оба. Презентация, потом ее представление, — говорит Елена Викторовна. — И чтобы было честно, в паре будут ученики с разной успеваемостью.
Вспоминаю свое предложение. Тихо радуюсь этому — Елена Викторовна решила им воспользоваться. Она начинает зачитывать распределение по парам, но хватаюсь за те имена, которые мне нужны:
— Полина и Паша, — говорит учитель, и позади раздается недовольный возглас. — Кристина и Юля.
Да, сильный плюс лузер. Отлично, это то, что нужно.
— Володя и Дина, — кажется, с легким удивлением говорит учитель.
Я поворачиваюсь к соседке и вижу ее бледное лицо. Не самый плохой выбор, вот если бы ей достался…
— Даниил и Лера, — заканчивает она.
Заканчивает она и заканчиваюсь я. Что за очередная подстава от него? Класс, я сама попалась в придуманную мной ловушку. Только зачем он поставил себя со мной? Очередную пакость придумал? Не хочу думать об этом.
— Вы можете оставаться в классе после уроков, работать в библиотеке, дома, на улице. Где угодно, но через две недели проекты должны быть готовы, — заканчивает учитель. — Распределение по парам и список литературы сегодня скину в нашу группу.
Ладно, это всего лишь проект. Всего лишь неделю потерпеть его. Попробую большую часть работы сделать сама, чтобы как можно меньше времени проводить вместе.