Свидетели войны. Жизнь детей при нацистах - Николас Старгардт
Книга Николаса Старгардта, оксфордского профессора, одного из самых авторитетных историков нацизма, является уникальным исследованием, где впервые представлена социальная история нацистской Германии глазами детей. Серьезный исторический труд основан на оригинальных документах – дневниках подростков, школьных заданиях, детских рисунках из еврейского гетто Терезиенштадт и немецкой деревни в Шварцвальде, письмах из эвакуационных лагерей, исправительных учреждений, психиатрических приютов, письмах отцам на фронт и даже воспоминаниях о детских играх. Среди персонажей книги – чешско-еврейский мальчик из Терезиенштадта и Освенцима, немецкий подросток из Восточной Пруссии, две еврейские девочки из Варшавского гетто, немецкая школьница из социалистической семьи в Берлине, два подростка из гитлерюгенда, еврейский мальчик из Лодзи. Профессор Старгардт утверждает, что воспоминания о нацистской Германии разделили детей на две группы: на тех, кто воспринимал жизнь в ней как нормальную, и тех, у кого она вызывала ужас. Именно поэтому точные события, которые они запомнили, имеют огромное значение. Автор разрушает стереотипы о жертвенности и травмах, чтобы рассказать нам захватывающие личностные истории, истории поколения, созданного Гитлером.
- Автор: Николас Старгардт
- Жанр: Приключение / Разная литература / Военные
- Страниц: 176
- Добавлено: 12.07.2024
Внимание! Аудиокнига может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних прослушивание данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в аудиокниге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту pbn.book@gmail.com для удаления материала
Читать книгу "Свидетели войны. Жизнь детей при нацистах - Николас Старгардт"
12. О Польше см.: Edmund Dmitrów. Niemcy i okupacja hitlerowska w oczach Polaków: poglady i opinie z lat 1945–1948. Warsaw, 1987; Michael Steinlauf. Bondage to the Dead: Poland and the Memory of the Holocaust. Syracuse, NY, 1997; в целом о «мифе Сопротивления» в Восточной Европе см. Pieter Lagrou. The Legacy of Nazi Occupation in Western Europe: Patriotic Memory and National Recovery. Cambridge, 1999; Pieter Lagrou. ‘The Nationalization of Victimhood: Selective Violence and National Grief in Western Europe, 1940–1960’ in Richard Bessel, Dirk Schumann (eds). Life after Death: Approaches to a Cultural and Social History of Europe during the 1940s and 1950s. Cambridge, 2003, 243–257; об Израиле: Boaz Cohen. ‘Holocaust Heroics: Ghetto Fighters and Partisans in Israeli Society and Historiography’, Journal of Political and Military Sociology, 31/2, 2003, 197–213; о Германии см.: Moeller. War Stories; Frank Biess. ‘Survivors of Totalitarianism: Returning POWs and the Reconstruction of Masculine Citizenship in West Germany, 1945–1955’ in Hanna Schissler (ed.). The Miracle Years: A Cultural History of West Germany, 1949–1968. Princeton, NJ, 2001, 57–82; Habbo Knoch. Die Tat als Bild: Fotografien des Holocaust in der deutschen Erinnerungskultur. Hamburg, 2001, 314–385.
13. О расширяющемся обращении к понятию травмы см.: Andreas Huyssen. ‘Trauma and Memory: A New Imaginary of Temporality’ in Jill Bennett, Rosanne Kennedy (eds). World Memory: Personal Trajectories in Global Time, New York, 2003, 16–29; Peter Fritzsche. ‘Volkstümliche Erinnerung und deutsche Identität nach dem Zweiten Weltkrieg’ in Konrad Jarausch, Martin Sabrow (eds). Verletztes Gedächtnis: Erinnerungskultur und Zeitgeschichte im Konflikt. Frankfurt, 2002, 75–97; Svenja Goltermann. ‘The Imagination of Disaster: Death and Survival in Post-war Germany’ in Paul Betts, Alon Confino, Dirk Schumann (eds). Death in Modern Germany. Cambridge – New York, 2005 (готовится к изданию); о проблемах устной истории см.: Alessandro Portelli. ‘The Death of Luigi Trastulli: Memory and the Event’ in Alessandro Portelli. The Death of Luigi Trastulli and Other Stories. Albany, 1991, 1–26; Luisa Passerini. ‘Work Ideology and Consensus under Italian Fascism’, History Workshop Journal, 8, 1979, 82–108; Gabriele Rosenthal. Erlebte und erzählte Lebensgeschichte: Gestalt und Struktur biographischer Selbstbeschreibungen. Frankfurt, 1995; Reinhard Sieder (ed.). Brüchiges Leben: Biographien in sozialen Systemen. Vienna, 1999; Karl Figlio. ‘Oral History and the Unconscious’, History Workshop Journal, 26, 1988, 120–132.
14. Alexander Mitscherlich, Margarete Mitscherlich. Die Unfähigkeit zu trauern: Grundlagen kollektiven Verhaltens. Munich, 1967; Historikerstreit. Munich, 1987; Charles Maier. The Unmasterable Past. Cambridge, Mass., 1988; Richard Evans. In Hitler’s Shadow. London, 1989; Jennifer Yoder. ‘Truth about Reconciliation: An Appraisal of the Enquete Commission into the SED Dictatorship in Germany’ in German Politics, 8/3, 1999, 59–80; Reinhard Alter, Peter Monteath (eds). Rewriting the German Past: History and Identity in the New Germany. Atlantic Highlands, NJ, 1997; Molly Andrews. ‘Grand National Narratives and the Project of Truth Commissions: A Comparative Analysis’ in Media, Culture and Society, 25, 2003, 45–65; о 1950-х см. сноску 12 выше.
15. RA, Luisenschule Essen, UI/5; Kyrił Sosnowski. The Tragedy of Children under Nazi Rule. Poznań, 1962, 167.
16. См. в особенности главы 11 и 12 ниже.
17. О первостепенном значении расовой колониальной войны см. особенно: Michael Burleigh. The Third Reich: A New History, London, 2000; Ian Kershaw. Hitler, 2, 1936–1945: Nemesis. London, 2000; о казнях гражданских см.: Nikolaus Wachsmann. Hitler’s Prisons: Legal Terror in Nazi Germany. London, 2004, 314–318, 402–403; о казнях военных см.: Manfred Messerschmidt, Fritz Wüllner, Die Wehrmachtjustiz im Dienste des Nationalsozialismus – Zerstörung einer Legende. Baden-Baden, 1987, 63–89; Steven Welch. ‘ “Harsh but Just”? German Military Justice in the Second World War: A Comparative Study of the Court-martialling of German and US Deserters’ in German History, 17/3, 1999, 369–399; о гибели немецких военных: Rüdiger Overmans, Deutsche militärische Verluste im Zweiten Weltkrieg. Munich, 1999, 238–246, 316–318; новейший обзор см. в: Richard Bessel. Nazism and War. London, 2004, 136–150; также см. главы 9 и 10 ниже.
18. См. в особенности главы 8 и 10 ниже.
19. О замедленном развитии подростков см.: Rosenthal. Die Hitlerjugend-Generation, 88–93.
20. См. особенно: Detlev Peukert. Inside Nazi Germany: Conformity, Opposition and Racism in Everyday Life. London, 1987; Tim Mason. Nazism, Fascism and the Working Class, Jane Caplan (ed.), Cambridge, 1995; Richard Evans. The Coming of the Third Reich. London, 2003.
ЧАСТЬ I. ДОМАШНИЙ ФРОНТ
1. Немцы на войне
1. Janine Phillips. My Secret Diary. London, 1982, 46–48 (29 августа и 1 сентября 1939).
2. RA, Goetheschule Essen, anon., UI/[1] (= не отсортировано в архиве, нумерация автора); Gretel Bechtold. Ein deutsches Kindertagebuch in Bildern, 1933–1945. Freiburg, 1997, 98–99, 102–103.
3. RA, Luisenschule Essen, anon., 19 лет, UI/[5], 16 января 1956: ‘Verdunkelung, Verdunkelung!’; KA 3883/2, Hansjürgen H., р. 1929, ‘Die Verdunkelung’, школьные сочинения, 4 класс: 15 января 1940.
4. Herta Lange, Benedikt Burkard (eds). ‘Abends wenn wir essen fehlt uns immer einer’: Kinder schreiben an die Väter 1939–1945. Hamburg, 2000, 21–23; письмо Лизе к отцу от 13 сентября 1939.
5. Ibid., 18–27; Arbeitsgruppe Pädagogisches Museum (ed.). Heil Hitler, Herr Lehrer: Volksschule 1933–1945: Das Beispiel Berlin. Hamburg, 1983, 185–186.
6. Gerhard Weinberg. A World at Arms: A Global History of World War II. Cambridge, 1994, 48–53; Nicholas Bethell. The War Hitler Won: The Fall of Poland, September 1939. New York, 1972, 27–36.
7. Herbert Karowski. Film im Flug’ in Filmwelt, 24.11. 1940, цит. по: Erica Carter. Dietrich’s Ghosts: The Sublime and the Beautiful in Third Reich Film. London, 2004, 207; Heinz Boberach (ed.). Meldungen aus dem Reich: Die geheimen Lageberichte des Sicherheitsdienstes des SS 1938–1945, 3, Berlin, 1984, 829 (1 марта 1940); Kate Lacey. Feminine Frequencies: Gender, German Radio,
