Неоконченная симфония Дарвина: Как культура формировала человеческий разум - Кевин Лейланд
Самый загадочный вопрос истории человечества – как в результате эволюции возник вид, настолько отличающийся от всех остальных? Величайшие умы, включая Дарвина, не могли дать исчерпывающее научное объяснение, каким образом наши предки сумели проделать путь от обезьян, занимавшихся собирательством, до современного человека, сочиняющего симфонии, декламирующего стихи, изобретающего уникальные технологии. Между нашими когнитивными способностями и достижениями и соответствующими способностями прочих видов лежит непреодолимая пропасть. Неужели же человеческая культура смогла развиться из социального научения и традиций, которые мы наблюдаем у других животных? Как формировались наш разум, интеллект, язык? Подводя итоги многолетних исследований своей лаборатории, профессор поведенческой и эволюционной биологии Кевин Лейланд отвечает на эти вопросы, приближая нас к разгадке тайны человеческого познания и разума.На развитие наших умственных способностей гораздо больше, чем климат, хищники или болезни, влияли условия, складывавшиеся благодаря деятельности наших предков, управляемой научением и социальной передачей. Человеческий разум не просто сформирован для культуры – он сам сформирован культурой. И, чтобы понять эволюцию познания, мы должны сперва осмыслить эволюцию культуры, поскольку у наших предков – и, возможно, только у них – именно культура изменила эволюционный процесс.Для когоДля биологов, психологов, антропологов, культурологов, преподавателей и студентов этих специальностей, а также для всех, кто интересуется новейшими достижениями ученых в области эволюционной биологии.В действительности многие животные невероятно изобретательны, однако масштабы этой изобретательности до недавнего времени оставались незамеченными по одной простой и очевидной причине: чтобы классифицировать поведение как новое, нужно представлять, какое поведение для того или иного вида является нормой. Только после долгого изучения капуцинов в дикой природе специалисты смогли утверждать, что первое зарегистрированное применение дубинки для нападения на змею можно действительно расценивать как инновацию. Точно так же только десятилетия пристального наблюдения за шимпанзе дали приматологам основание причислить к подлинным новшествам диковинный ритуал ухаживания, в ходе которого подросток по кличке Шэдоу старался произвести впечатление на самок, шлепая вывернутой верхней губой по собственным ноздрям. Взрослые особи женского пола, которых он пытался соблазнить, были для него доминантами и на обычные заигрывания отвечали агрессией, а с помощью нестандартного маневра Шэдоу сумел выразить свой сексуальный интерес без воинственных обертонов.
- Автор: Кевин Лейланд
- Жанр: Разная литература
- Страниц: 133
- Добавлено: 5.01.2026
Внимание! Аудиокнига может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних прослушивание данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в аудиокниге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту pbn.book@gmail.com для удаления материала
Читать книгу "Неоконченная симфония Дарвина: Как культура формировала человеческий разум - Кевин Лейланд"
1120
Gibbons 2009.
1121
Известно ироничное высказывание Махатмы Ганди: «Что я думаю о западной цивилизации? Мне кажется, это была бы неплохая идея». Эта цитата прекрасно поясняет смысл, который мы вкладываем в слово «цивилизация». Оно подразумевает, например, что западное общество в каком-то отношении лучше и совершеннее других. Я же, употребляя этот термин в названии главы, никаких дополнительных коннотаций в него не вкладываю и имею в виду исключительно крупномасштабное структурированное общество с обширным разделением труда. См.: O'Brien and Laland 2012.
1122
Smith 1998, 2007a, 2007b.
1123
Cohen 1989.
1124
Diamond 1997.
1125
Cohen 1989, Rowley-Conwy and Layton 2011.
1126
Smith 1998, 2007a, 2007b; Laland and O'Brien 2010.
1127
Laland and O'Brien 2010.
1128
Odling Smee et al. 2003, Smith 2007a.
1129
Armelagos et al. 1991.
1130
Tellier 2009.
1131
Gignoux et al. 2011.
1132
Caselli et al. 2005.
1133
Одним из крупных демографических следствий промышленной революции был, конечно, переход во многих странах к уровню рождаемости ниже порога воспроизводства, разрывающий связь между инновациями и ростом населения.
1134
Armelagos et al. 1991.
1135
Самым древним городом на Земле считается находившийся в Междуречье Урук. Он был основан около 4500 до н. э. (http://www.ancient.eu/city/).
1136
Smith 2009.
1137
Boyd and Richerson 1985; Richerson et al. 2014.
1138
Reader and Laland 2003b.
1139
Bronowski 1973.
1140
Smith 1776, p. 195. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. – М.: Соцэкгиз, 1962 // Директмедиа Паблишинг. – М., 2008. – С. 21.
1141
Petroski 1992.
1142
Bronowski 1973. См. также: http://www.ploughmen.co.uk/about-us/history-of-the-plough.
1143
С применением агротехники, при которой не пользуются искусственным орошением, рассчитывая на естественные осадки (неорошаемое, или богарное, земледелие), выращивается значительная доля пищи, потребляемой бедными сообществами в развивающихся странах, включающих некоторые районы Африки, Южной Америки и Юго-Восточной Азии. Можно допустить, что в этих районах тоже проводились первые опыты человека в области земледелия. Однако в отсутствие эффективных ирригационных систем производительность останется на низком уровне.
1144
Bronowski 1973. См.: http://www.ploughmen.co.uk/about-us/history-of-the-plough.
1145
Там же.
1146
Anthony 2007.
1147
Bronowski 1973.
1148
Неорошаемое земледелие применяется и в некоторых районах Средиземноморья.
1149
Bronowski 1973.
1150
Там же.
1151
Там же.
1152
Bushnell 1957.
1153
См. http://www.ancientegyptonline.co.uk/renenutet.html.
1154
Kramer 1964.
1155
Grant and Hazel 2002. Я признателен Томасу Лейланду-Брауну, который указал мне на это обстоятельство.
1156
Grant and Hazel 2002.
1157
Там же.
1158
Bronowski 1973, Clarke and Crisp 1983.
1159
Lane 2016.
1160
Bronowski 1973.
1161
Там же.
1162
Anthony and Brown 2000, Anthony 2007.
1163
Bronowski 1973.
1164
См.: https://www.britannica.com/technology/spoked-wheel.
1165
Ускорение темпов культурной эволюции подтверждается итогами анализа 154 изобретений, созданных с 1800 по 1960 г., от электроэнцефалографа до микроволновой печи (Michel et al. 2011). Более поздним инновациям потребовалось гораздо меньше времени на то, чтобы прочно войти в нашу жизнь.
1166
Lane 2016, Beinhocker 2006.
1167
Petroski 1992.
1168
Имеется в виду способность информационного контента стремительно распространяться в интернете (стать «вирусным»).
1169
Bijker 1995.
1170
Там же.
1171
См. http://content.time.com/time/specials/packages/completelist/0,29569,1991915,00.html и http://thestubble.com/6-weird-inventions-couldve-invented.html.
1172
См.: http://www.farnhamconsulting.com/A31%20Watson.htm.
1173
Futuyma 1998.
1174
Feldman and Cavalli-Sforza 1981.
1175
См. также: Henrich 2004a and Powell et al. 2009.
1176
Laland and Rendell 2013.
1177
Derex and Boyd 2015.
1178
Henrich 2004a, Powell et al. 2009.
1179
Mesoudi and O'Brien 2008, Derex and Boyd 2015.
1180
Richerson and Boyd 2005, Derex and Boyd 2015, Henrich 2015.
1181
Henrich 2004a, Powell et al. 2009.
1182
Henrich 2004a.
1183
Там же.
1184
Kline and Boyd 2010.
1185
Laland and Rendell 2013.
1186
Boyd and Richerson 1985, Laland and Brown 2006.
1187
Rendell, Boyd, et al. 2011.
1188
Hawkesworth 2014; см. также: http://nzetc.victoria.ac.nz/tm/scholarly/tei-HawAcco-t1-g1-t1-body-d3-d4.html, and http://www.tourism.net.nz/new-zealand/about-new-zealand/regions/bay-of-plenty/history.html.
1189
Blunden 2003; см. также: http://nzetc.victoria.ac.nz/tm/scholarly/tei-HawAcco-t1-g1-t1-body-d3-d4.html.
1190
Blunden 2003.
1191
Об эволюции языка см.: Gray and Jordan 2000. О данных митохондриальной ДНК см.: Trejaut et al. 2005.
1192
Donald 1991.
1193
Evison et al. 2008.
1194
Laland and Rendell 2013.
1195
См.: https://www.google.co.uk/search?client=safari&rls=en&q=how+many+bytes+in+a+book&ie=UTF-8&oe=UTF-8&gfe_rd=cr&ei=U5uiVpGKLcn5-gb8jLjYDw#q=how+much+information+on+the+internet (датировано 23 января 2013 г.).
1196
См. также: Smith 1998, 2007a, 2007b и дополняющие доводы в Zeder 2012, 2016.
1197
Jaradat 2007.
1198
Boivin et al. 2016.
1199
Там же.
1200
Там же.
1201
Там же.
1202
См.: http://www.bbc.co.uk/news/business-30875633 (датировано 19 января 2015 г.).
1203
Разрыв между доходами самых богатых и самых бедных стран вырос с 3:1 в 1820 г. до 70:1 в 2000 г. (http://www.rgs.org/OurWork/Schools/Teaching+resources/Key+Stage+3+resources/Who+wants+to+be+a+billionaire/Is+it+ok+for+the+rich+to+keep+getting+richer.htm). В этом отчете утверждается, что, отчисляя раз в год всего 1 % своего состояния, 200 самых богатых людей мира могли бы профинансировать начальное образование для всех без исключения детей во всех странах.
1204
Lane 2016.
1205
Hill et al. 2011.
1206
Guillermo 2005.
1207
Shaw 2003.
1208
Fehr and Fischbacher 2003; Henrich 2015.
1209
West et al. 2007.
1210
Fogarty et al. 2011.
1211
Boyd and Richerson 1985, 1988; Henrich 2004b.
1212
West et al. 2011.
1213
