Эстафета передается - Майко Сэо
«При рождении я получила имя Юко Мито. Позже стала Юко Танакой, затем Юко Идзумигахарой, ну а сейчас я Юко Моримия. Не знаю, кому и почему пришло в голову так меня назвать, – тех людей давно нет со мной рядом. Но в одном я точно уверена: имя Юко сочетается со всеми фамилиями…»«Эстафета передается» Майко Сэо – трогательный и увлекательный роман взросления, в центре которого – история девочки с необычной судьбой.У японской школьницы Юко было две матери и три отца.Состав ее семьи за семнадцать лет поменялся семь раз, и каждый раз это становилось для нее испытанием. Снова и снова ей, маленькой девочке, а позже – подростку, приходилось привыкать к новым порядкам, новым домам и новым «родителям». Но еще сложнее было прощаться с теми, к кому она успевала привязаться, когда взрослые передавали ее дальше, как эстафетную палочку.Прошло время, несмотря на пережитые трудности Юко завела друзей, окончила университет и встретила любовь. Когда последний из опекунов не одобрил ее брак, она решилась на отважный шаг – отыскать всех своих бывших «родителей» и получить от каждого благословение. А заодно впервые откровенно поговорить с теми, кто не смог остаться с ней рядом, и узнать, что же от нее скрывали долгие годы.В 2019 году роман получил ежегодную японскую литературную премию книготорговцев Hon’ya Taishō, а в 2021 году был экранизирован режиссером Тэцу Маэда.
Внимание! Аудиокнига может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних прослушивание данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в аудиокниге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту pbn.book@gmail.com для удаления материала
Читать книгу "Эстафета передается - Майко Сэо"
Фортепианное соло. Оно звучало так ярко и наполненно, что казалось, играет целый оркестр или, не дождавшись совместной репетиции, поет хор. Музыка ошеломляла, она проникала мне в самое сердце. Потрясающе. Такое чувство, будто все тело растворялось в этом звуке. Еще никогда в жизни я не слышала такой игры на фортепиано.
Когда Хаясэ закончил, я ощутила, будто послушала выступление какого-то именитого музыканта в концертном зале. Я даже не заметила, как начала аплодировать.
– Ого! Вот это здорово! – поделилась я с сидевшей рядом Куботой.
Следующей вышла Каваи из «Е» класса, но ее выступление я прослушала. В ушах по-прежнему звучала мелодия, которую сыграл Хаясэ.
– С завтрашнего дня вы будете приходить ко мне на занятия по двое. Расписание найдете в распечатках. Если в какой-то день у вас не получается прийти, можете с кем-то поменяться. Вам еще есть куда расти, так что отнеситесь к репетициям серьезно, – подытожила Кикути.
«Есть куда расти». Неужели и Хаясэ тоже может играть еще лучше? Как бы я хотела послушать его снова, когда он доведет свою игру до идеала.
– Хаясэ так классно играет на фортепиано!
Мы с Куботой шли к станции после репетиции.
– Ага, – согласилась Кубота.
– А ведь сколько еще таких талантливых пианистов, о которых мы даже не знаем.
Когда мы с Куботой возвращались домой, на часах еще не было и пяти, но солнце уже садилось. Близился ноябрь. Подул морозный ветер, в котором не было ни намека на дневное тепло, и я поспешила спрятать руки в карманы.
– До этого он никогда не аккомпанировал на хоровых конкурсах, потому что не хотел отвлекаться от собственных занятий. Так что вроде как пришлось его уговаривать поучаствовать вместо Мияко, когда та сломала палец, – рассказала Кубота.
– Правда?
– До восьмого класса мы с ним ходили в одну музыкальную школу. Но со временем он стал играть лучше наших учителей и ушел. Сейчас он занимается в другой школе, туда от его дома час на поезде.
– Ничего себе. Круто.
– Да ладно, ты еще круче, чем он!
– Что? Почему? – удивилась я.
– Ты же самоучка, верно? К тому же у тебя дома только электронное фортепиано, но ты все равно сегодня смогла исполнить свою партию! Это Хаясэ должен тобой восхищаться.
– Вообще я брала уроки фортепиано в средней школе… А к сегодняшней репетиции я начала готовиться, как только получила ноты: занималась дома по нескольку часов в день, даже папа уже начал косо на меня поглядывать.
– Какой у тебя чудной отец. Дочь занимается, а он недоволен, – рассмеялась Кубота, откидывая назад свои красивые длинные волосы.
Вчера Моримия вообще начал возмущаться: мол, я играла настолько громко, что у него разболелись уши. Ну и чушь, я ведь играла в наушниках. Наверное, ему просто не нравится, что из-за фортепиано я не успеваю заниматься другими делами. Но, как бы то ни было, сегодня мне впервые за долгое время придется готовить ужин самой.
Когда мы дошли до станции, я сказала:
– Мне еще в магазин надо зайти, так что давай, увидимся завтра, – и помахала Куботе на прощание.
Как так вышло, что я умею играть на фортепиано? Этим вопросом задавалась далеко не одна Кубота. Видимо, сложился какой-то стереотип, будто пианино – это инструмент исключительно для детей из богатых семей. Может быть, мне, девочке, у которой кучу раз менялись родители, которая когда-то бегала в пекарню за бесплатными хлебными корками, пианино действительно совсем не подходит. Но в средней школе я не представляла без него своей жизни.
Глава 18
В шестом классе я заметила, что многие мои знакомые начали учиться играть на пианино. К Канадэ домой приходил репетитор, а Мина ходила в музыкальную школу при компании «Ямаха». Однажды у Мины дома я услышала, как они обе играют. Оказалось, фортепиано звучит красиво и благородно, совсем не так, как моя пианика. Из пианино можно было извлечь любые ноты от низких до высоких и, просто прикасаясь к клавишам, исполнять самые разные мелодии. Разумеется, я тут же загорелась идеей тоже начать заниматься музыкой.
– Я хочу играть на пианино.
Я знала, что инструмент стоит больших денег, но тогда почему-то не придала этому большого значения и тем же вечером рассказала Рике о своем желании. Стоял август, и у нас на столе был роскошный ужин из сезонных продуктов: суп и гамбургские стейки. Наверное, он и придал мне смелости.
– Пианино? – переспросила Рика.
Ложка супа зависла в воздухе.
– Да, Канадэ с Миной уже занимаются. Я слышала, как они играют, – у них так здорово выходит! Вот мне и захотелось тоже попробовать.
– Надо же… Пианино, значит…
Рика помолчала, видимо размышляя, и продолжила:
– В этой квартире пианино поставить не получится.
– Почему?
– Во-первых, оно тяжелое, пол может не выдержать. А во-вторых, ты будешь шуметь. Если бы мы жили в отдельном доме или в квартире со стенами потолще, тогда другое дело…
– Ясно.
Оказывается, нельзя так просто взять и купить пианино. Что ж, раз в этой квартире поставить его не получится, значит, ничего не выйдет. Не переезжать же ради занятий музыкой. Я и думать забыла про фортепиано сразу, как только поняла, сколько проблем влечет за собой его покупка, но где-то спустя месяц Рика сказала:
– С пианино мы что-нибудь придумаем.
– Что-нибудь? – переспросила я.
– Да, ты будешь учиться играть, – отчеканила она.
Похоже, Рика была настроена серьезно.
– Но ты же сказала, что в этом доме ставить пианино нельзя. К тому же пианино – это дорого…
– Можно купить электронный инструмент: он дешевле, меньше весит и не будет так сильно мешать соседям. Но учиться играть все же лучше на настоящем фортепиано… Не переживай, я обязательно найду выход.
– Да ладно… – покачала головой я.
Я не хотела доставлять Рике столько хлопот. Не так уж сильно мне было нужно это пианино…
– Брось. Ты же хочешь научиться играть на пианино, верно?
– У меня уже есть пианика…
– Ну ты и сравнила! Нет, я все устрою, только потерпи немного, – пообещала Рика, игнорируя мои попытки замять эту тему.
В придачу к пианино нужен подходящий дом, но мы не могли позволить себе ни то ни другое. Тогда как Рика собиралась