Академия Верховных - Вилен Жи
Обычная жизнь Анаис Ланеро заканчивается в тот миг, когда бабушка сообщает, что девушка унаследовала магический дар от матери и должна поступить в Академию Верховных, находящуюся во Франции. Прежде чем начать обучение, Анаис необходимо пройти экзамен, чтобы узнать свое место среди Верховных.Перед девушкой открывается новый мир магии и людей, обладающих разными талантами, от чтения мыслей до телекинеза. Однако Анаис не верит в себя, ведь ее дар, если он есть, никак не проявляется! У нее нет талантов и даже метки на руке, подтверждающей начало инициации.Сможет ли Анаис проявить волшебные способности или бабушка ошиблась?
Внимание! Аудиокнига может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних прослушивание данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в аудиокниге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту pbn.book@gmail.com для удаления материала
Читать книгу "Академия Верховных - Вилен Жи"
– Верь в себя и не забывай, как сильно я тебя люблю, моя Веснушка.
– Я тоже тебя люблю.
На этих словах я повесила трубку. Не знаю, злюсь я на свою бабушку или мне нужно ей доверять, но одно можно сказать наверняка: она сильно ошибается.
Тома приблизился ко мне. Мне не хотелось разговаривать, но я не оттолкнула его: он себя очень хорошо вел по отношению ко мне сегодня. Он вопросительно поднял бровь, как бы говоря: «Ну, что?»
– Не прокатило… Она отказала.
– Ладно тебе, рыжуля, все будет круто! – попытался меня успокоить он, скользя рукой по моим плечам.
Глава 6
По всей Академии пронесся звонок будильника. Я уже встала, приняла душ и оделась в свою новую форму. Однако я совершенно не спешила идти на первый урок. По правде говоря, эта ночь была не самой спокойной. Мои веки не смогли сомкнуться даже к четырем часам утра: видимо, мозг перегрелся слишком сильно, даже чтобы взять паузу.
Я не переставала думать о том, что меня ждет сегодня. Может ли это быть еще хуже, чем было накануне? Буду ли я снова всеобщим посмешищем в школе? Как мне себя вести? Несмотря на множество вопросов, я решила просто воспринять это с юмором. У меня не было привычки опускать руки или хандрить, да и достаточно слез я уже пролила из-за подобных пустяков. Они еще увидят, из какого теста я сделана!
В то время как большинство девушек только направлялись в душ, оставаясь в пижамах, я уже шла в столовую большими шагами, избегая пристальных взглядов. И, проходя мимо распахнутых дверей, с радостью обнаружила, что пришла на завтрак первой. Молниеносно наполнив поднос, я села за тот же столик, что и обычно. Всего за десять минут я проглотила хлопья, выпила стакан фруктового сока и встала, убирая яблоко в сумку. Видеть никого не хотелось.
Я направилась прямо на второй этаж, чтобы найти класс Б, как и объяснял мне Тома в последнюю нашу встречу. Замерев на последней ступеньке, я подробно рассмотрела огромную дверь из темного дерева. Никогда не тратила время на то, чтобы детально ее изучить. На ней были вырезаны красивые узоры в виде арабесок, а посередине мерцали два золотых шара, размером с теннисные мячи. Я положила ладони на каждый из них, и, хотя казалось, что придется приложить все силы, чтобы сдвинуть створки, которые, должно быть, весят тонны, легкого толчка оказалось достаточно, чтобы распахнуть их и открыть проход.
Я долго стояла неподвижно, удивленная и обескураженная. Передо мной предстал не обычный коридор, а гигантский холл овальной формы. Стены, оклеенные зелеными обоями, отражались в белом мраморе пола: тот был настолько блестящим, что создавал зеркальный эффект. Огромный четырехлистный клевер, символ сообщества, был вделан в его центр, а над моей головой висела вывеска с названием школы. Оформление светлое, лаконичное и очень изысканное. Я сделала несколько шагов вперед, продолжая осматривать это место. Я заметила несколько дверей. Насчитала шесть. Только буквы, выгравированные в верхней части каждой, позволяли различать их. Я осматривала класс Б так пристально потому, что здесь занятия будут проходить каждое утро.
Внезапно из моего созерцания меня выдернул смех. Группа из трех девушек, примерно моего возраста, вошла в холл. Их улыбки исчезли, как только они заметили мое присутствие. И, не говоря ни слова, они ворвались в класс Д. Я не могла удержаться от того, чтобы не закатить глаза. Не ожидала, что у меня появятся подруги за один день, но при этом не думала, что придется терпеть столь явную неприязнь со стороны одноклассников. Задетая этим, я, больше не медля ни секунды, толкнула дверь Б и вошла в класс.
Опять же, ничего общего с обычной учебной аудиторией. Основатели этой Академии наверняка страдали клаустрофобией, потому что площадь комнаты была в пять раз больше тех кабинетов, в которых я училась до этого момента. И, как и в случае с остальным оформлением Академии, тут царили зеленый и золотой цвета. Слева стоял длинный прямоугольный стол вместимостью около тридцати мест. Справа не было ни доски, ни парт, только белые скамьи, сдвинутые к стенам и создающие небольшое свободное пространство. Если бы я хотела пройти теоретический курс по основам сверхспособностей, то планировка этой комнаты заставила бы меня поморщиться. Чувствую, придется попрактиковаться, и меня это не очень радовало.
Когда пришел мой первый одноклассник, я стояла точно посреди комнаты, пытаясь представить себе рядовой урок. Совсем младше меня, он, кажется, был так же удивлен, как и я, войдя в нашу учебную комнату. Впрочем, он быстро пришел в себя и занял место на скамейке возле двери, не обращая ни малейшего внимания на мое присутствие. Переплетя пальцы, я последовала его примеру и устроилась напротив. Класс быстро заполнялся студентами, и мои руки становились все более влажными с каждым новым промелькнувшим перед моим взором лицом. На меня обрушилась лавина удивленных, ненавидящих и разочарованных взглядов… И я старалась про это не думать. Единственное, что меня успокаивало, так это то, что для них это такой же первый урок, как и для меня.
Наконец, в класс вошла светловолосая женщина с десятком сумок, которые были слишком велики для ее небольшого роста. Я узнала ее: она была той женщиной, что на испытаниях смешно танцевала перед Гюго, пока тот управлял ей.
– Здравствуйте! – пылко поприветствовала она.
С улыбкой на губах она бросила свои сумки на пол, а потом переместилась в центр класса.
– Меня зовут Ингрид, – объявила учительница. – В этом семестре я буду знакомить вас с основами ваших сил и также буду преподавать вам французский язык.
Сегодня днем у меня был урок французского, и я уже предвкушала, как буду видеть ее в течение всего дня.
– Я-то вас всех уже знаю, – продолжила Ингрид, – а вы все еще не знакомы друг с другом. Итак, для начала я попрошу вас представиться, по одному… Давайте начнем отсюда, – заключила преподавательница, указывая на ученицу рядом с собой.
По крайней мере она не ходит вокруг да около.
– Хм… что я должна сказать? – спросила девочка.
Ингрид на мгновение задумалась, словно составляя задание на ходу, а потом принялась объяснять:
– Назови имя, фамилию, если хочешь, город, из которого ты родом, когда проявилась твоя метка… Да и вообще все, что ты хотела