Целуйте меня! Как воспитывать детей с любовью - Карлос Гонсалес

Карлос Гонсалес

(0)

0 0

Аннотация: В этой книге автор встает на защиту детей и оппонирует многим всемирно известным специалистам по воспитанию, которые дают родителям советы о том, как добиться от детей хорошего поведения. Автор показывает нам, что наша главная цель как родителей состоит не в том, чтобы приучить детей к дисциплине и привить им ряд полезных навыков, а в том, чтобы удовлетворить их природную потребность в привязанности, в эмоциональном и физическом контакте. В книге подробно рассматриваются вопросы, часто беспокоящие молодых родителей: почему малыши просятся на руки, почему они не любят спать одни, когда ребенок станет самостоятельным, когда можно перестать пользоваться подгузниками, нужно ли хвалить и наказывать детей, стоит ли отдавать их в детский сад, что такое социализация и многие другие.

Целуйте меня! Как воспитывать детей с любовью - Карлос Гонсалес бестселлер бесплатно

Внимание! Аудиокнига может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних прослушивание данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в аудиокниге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту pbn.book@gmail.com для удаления материала

Читать книгу "Целуйте меня! Как воспитывать детей с любовью - Карлос Гонсалес"

1 ... 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64

81. FREUD, S., Three Essays on the Theory of Sexuality. Basic Books, 2000.

82. BLANCAFORT, М., Puericultura actual. Bruguera, Barcelona, 1979.

83. CHRISTOPHERSEN, E. R., Orientacion previsora acerca de la disciplina. Pedia, 1986, 4:831–841.

84. BRUER, J. Т., El mito de los tres primeros anos. Paidos, Barcelona, 2000.

85. DILKS, S. A., Developmental aspects of child care. Pediatr. Clin. N. Amer., 1991, 38:1529–1543.

86. WILLINGER М., Ко С. W, HOFFMAN Н. J., KESSLER R. С., CORWIN М. J., Trends in Infant Bed Sharing in the United States, 1993–2000. The National Infant Sleep Position Study. Arch Pediatr Adolesc Med 2003;157:43–49.

87. CARPENTER, R. G., IRGENS, L. М., BLAIR, P. S., ENGLAND, P. D., FLEMING, P., HUBER, H., JORCH, G., SCHREUDER, P., Sudden unexplained infant death in 20 regions in Europe: case control study. Lancet 2004; 363:185–191.

88. BLAIR, P. S., SIDEBOTHAM, P., BERRY, P. J., EVANS, М., FLEMING, P. J., Major epidemiological changes in sudden infant death syndrome: a 20-year population-based study in the UK. Lancet 2006; 367: 314-319

89. AMERICAN ACADEMY OF PEDIATRICS TASK FORCE ON SUDDEN INFANT DEATH SYNDROME. The changing concept of sudden infant death syndrome: diagnostic coding shifts, controversies regarding the sleeping environment, and new variables to consider in reducing risk. Pediatrics, 2005; 116:1245–1255.

90. BOUCKE, L., El control temprano de los esfmteres. www.crianzanatu- ral.com/art/art47.html

91. BAUER, I., Diaper free! The gentle wisdom of natural infant hygiene. www.natural-wisdom.com

92. Centro Reina Sofia. Menores victimas de violencia en el ambito famil-iar. http://www.centroreinasofia.es/paneldecontrol/est/pdf/EST009- 3270.pdf

93. BRADLEY R. H., VANDELL D. L., Child care and the well-being of children. Arch. Pediatr. Adolesc. Med. 2007;161:669–676.

94. American Academy of Pediatrics Committee on Early Childhood, Adoption, and Dependent Care. Quality early education and child care from birth to kindergarten. Pediatrics, 2005,115:187–191.