Психология детского поведения. Как помочь ребенку справиться с эмоциональными проблемами - Мона Делахук
Детское непослушание, истерики, агрессия, замкнутость и постоянные перепады настроения не всегда объясняются неправильным воспитанием, своенравным характером или избалованностью. Всемирно известный детский клинический психолог, доктор Мона Делахук уверена: такое поведение – это крик о помощи, который по-другому ребенок выразить пока не может. Доктор Делахук предлагает новый подход для решения детских поведенческих проблем, основанный на современных достижениях нейронауки и на базе психологических и физиологических особенностей каждого конкретного ребенка. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
- Автор: Мона Делахук
- Жанр: Психология
- Страниц: 61
- Добавлено: 21.12.2024
Внимание! Аудиокнига может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних прослушивание данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в аудиокниге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту pbn.book@gmail.com для удаления материала
Читать книгу "Психология детского поведения. Как помочь ребенку справиться с эмоциональными проблемами - Мона Делахук"
Hanson, Hardwiring Happiness, 20 (перевод на рус. яз. см. Хансон, Р. Жизнь в стиле Fun. – СПб.: Питер, 2019). Также см. Paul Rozin & Edward B. Royzman, “Negativity Bias, Negativity Dominance, and Contagion”, Personality and Social Psychology Review 5, no. 4 (2001): 296–320.
216
Hanson, Hardwiring Happiness, 20 (перевод на рус. яз. см. Хансон, Р. Жизнь в стиле Fun. – СПб.: Питер, 2019).
217
Hanson, 27 (перевод на рус. яз. см. Хансон, Р. Жизнь в стиле Fun. – СПб.: Питер, 2019).
218
Anna Dabrowska-Zimakowska & Ewa Pisula, “Parenting Stress and Coping Styles on Mothers and Fathers of Pre-School Children with Autism and Down Syndrome”, Journal of Intellectual Disability Research 54, no. 3 (2010): 266–280. Также см. Elisabeth M. Dykens et al., “Reducing Distress in Mothers of Children with Autism and Other Disabilities: A Randomized Trial”, Pediatrics 134, no. 2 (2014): e454–e463.
219
Hanson, Hardwiring Happiness, 15 (перевод на рус. яз. см. Хансон, Р. Жизнь в стиле Fun. – СПб.: Питер, 2019).
220
“National Parent Survey Overview and Key Insights”, ZERO TO THREE.
221
Hanson, Hardwiring Happiness, 4 (перевод на рус. яз. см. Хансон, Р. Жизнь в стиле Fun. – СПб.: Питер, 2019).
222
Hanson, 60 (перевод на рус. яз. см. Хансон, Р. Жизнь в стиле Fun. – СПб.: Питер, 2019).
223
В английском языке эти четыре шага объединены под общим названием HEAL: H – Have a positive experience, E – Enrich it, A – Absorb it, L–Link positive and negative material so that positive soothes and even replaces negative. (Прим. перев.)
224
Hanson, 52 (перевод на рус. яз. см. Хансон, Р. Жизнь в стиле Fun. – СПб.: Питер, 2019).
225
th Ark, “Cool Teachers Greet Students with Personalized Handshakes”, YouTube Video, 2:37, 10/02/2017, https://www.youtube.com/watch?v=V3dhHfhdTOE.
226
Hanson, Hardwiring Happiness, 61(перевод на рус. яз. см. Хансон, Р. Жизнь в стиле Fun. – СПб.: Питер, 2019).
227
Dean V. Buonomano & Michael Merzenich, “Cortical Plasticity: From Synapses to Maps”, Annual Review of Neuroscience 21, no. 1 (1998): 149–186.
228
Hanson, Hardwiring Happiness, 160 (перевод на рус. яз. см. Хансон, Р. Жизнь в стиле Fun. – СПб.: Питер, 2019).
229
Christian Keysers & Valeria Gazzola, “Hebbian Learning and Predictive Mirror Neurons for Actions, Sensations and Emotions”, Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences 369, no. 1644 (2014): 20130175.
230
Michael Yogman et al., “The Power of Play: A Pediatric Role in Enhancing Development in Young Children”, Pediatrics 142, no. 3 (2018): e20182058.
231
Alexander den Heijer (@purposologist), “When a flower doesn’t bloom, you fix the environment in which it grows, not the flower”, Twitter, 26/05/2015, https://twitter.com/purposologist/status/603134967841988608.
