Критическое мышление. Анализируй, сомневайся, формируй свое мнение - Том Чатфилд

приемов, помогающих справляться с упомянутой напастью. (Кроме того, профессионалам за это платят.)

Вы подавлены, испуганы, рассержены, утратили мотивацию или просто не можете сосредоточиться как следует – почему? Можно ли что-то изменить, чтобы исправить ситуацию? Вас волнуют другие вещи, которые вы хотели бы исследовать и описать? Так или иначе, необходимо совершить два взаимосвязанных действия:

1) честно признать, что именно вас держит;

2) прагматично подойти к вопросу о том, что вы можете (и чего не можете) изменить.

О стандартных действиях, которые следует предпринять для повышения производительности труда, написано немало книг, среди них есть и действительно превосходные[84], но я хотел бы в первую очередь сосредоточиться на том, что значит выработать определенные навыки{216}, способствующие критическому чтению, письму и мышлению[85].

Делая что-либо впервые, мы обычно совершаем активный выбор и критически оцениваем свои желания и нужды. Мы тщательно выбираем новый мобильный телефон, предмет одежды, учебное заведение, место жительства, маршрут, которым добираемся на работу, мебель в спальню. Когда это сделано, процесс выбора уходит в сферу бессознательного. Он становится привычным, тем, что мы делаем или что используем не задумываясь. Со временем может оказаться, что нам не следовало этого делать или нужно было поступить иначе.

Осмыслить собственные навыки трудно, но полезно. Привычки определяют, каким образом вы тратите почти все свое время и силы. Как вы узнали из предыдущих глав, активная вовлеченность – ценный и ограниченный ресурс, который нужно расходовать экономно и избирательно. Идеального порядка работы не бывает, но тратить время можно более или менее рационально, и, пока вы не готовы подвергнуть свои действия структурному анализу, вы не сможете трудиться, мыслить и жить в полную силу.

Не зацикливайтесь на вредных привычках – подумайте также и о полезных.

Поэтому важно найти время и место, чтобы обдумать свои привычки, на основе которых формируются определенные навыки. Есть ли какие-то стереотипные действия, которые вы предпочли бы не совершать, поскольку они отнимают непомерно много внимания и сил, физических или душевных? А какие действия, раскрывающие все лучшее в вас, – поддерживающие вашу индивидуальность, интерес к миру и людям, чувство, что все возможно, – вы привычно выполняете (или хотели бы совершать чаще)?

А теперь заполните пустые графы.

Три дела, на которые я хотел бы тратить меньше времени:

1. ___________

2. ___________

3. ___________

Три дела, которым я хотел бы регулярно уделять больше времени:

1. ___________

2. ___________

3. ___________

Три дела, от выполнения которых я не могу отказаться, но хотел бы меньше из-за них беспокоиться:

1. ___________

2. ___________

3. ___________

Как ни странно, достаточно записать все эти действия, чтобы пересмотреть и изменить свое отношение к ним и дать себе обещание впредь не тревожиться попусту, открыв для себя новые возможности. Когда вы бываете в ударе? Что можно предпринять, чтобы чаще входить в это состояние, – создавать для себя ситуации, позволяющие жить на полную катушку? Это не потакание своим прихотям, а реальный путь к более эффективным работе и мышлению, к достижению цели, к которой вы стремитесь.

Критическое мышление и вы

А сейчас в очередной раз оцените свои навыки критического мышления, выставив себе по каждому из десяти пунктов баллы от 0 («совершенно не уверен») до 10 («абсолютно уверен»). Подсчитайте общее количество баллов.

Если вы последовательно проработали все главы, то отвечаете на эти вопросы в третий (и последний) раз. Каков ваш финальный результат и как он соотносится с предыдущими? Насколько вы продвинулись? В чем наиболее и наименее уверены? Даже если у вас пока еще не все получается, все равно примите мои поздравления в связи с достигнутыми успехами! На следующей странице вас ждет самое последнее упражнение, которое поможет консолидировать знания, порадоваться открытиям и спланировать дальнейшие действия.

В качестве мыслителя я наиболее уверен в

___________

___________

___________

Но менее уверен в…

___________

___________

___________

Одним из самых ценных уроков, почерпнутых из этой книги, для меня стало

___________

___________

___________

Менее интересно было узнать о

___________

___________

___________

Оглядываясь назад, я понимаю, что главное для меня – пересмотреть

___________

___________

___________

Хотелось бы больше узнать о

___________

___________

___________

Самый важный пункт.

Моя стратегия постоянного совершенствования и развития заключается в том, чтобы

___________

___________

___________

Десять заповедей критического мышления

Разумеется, это не заповеди в буквальном смысле слова, но нечто среднее между рекомендациями научного характера и дружескими советами. Надеюсь, они станут полезным завершением книги.

1. Первое и главное: не торопитесь. То, с чем вы столкнулись, действительно важно и требует обдумывания? Если да – стоп! Тут нужна стратегия. Если нет, не берите в голову. Вперед! Вам это не нужно.

2. Берегите умственные силы: ваши сила воли, психическая энергия и внимание ограниченны. Постарайтесь выработать полезные навыки и создать рабочее окружение, чтобы лучше сосредоточиться. Это почти наверняка предполагает временный отказ от электронной почты и социальных сетей как отвлекающих факторов. Не позволяйте другим распоряжаться вашим временем и вниманием.

3. Если сомневаетесь, выждите. Время само по себе – эффективный фильтр. Паузы и тишина – друзья совершенного мышления. Отложив решение сложных вопросов на несколько дней или даже на неделю, вы обнаружите, что гораздо лучше осознаете проблему и поймете, как нужно поступить в данном случае, или, возможно, решите вообще ничего не предпринимать.

4. Сознавайте свои ограничения. Не притязайте на знание того, что вам неизвестно. Научитесь говорить: «Я этого не знаю; мне нужно узнать больше». Не стесняйтесь обращаться за консультацией к компетентным людям. Однако помните: любой опыт специфичен. Знание физики не делает человека специалистом в экономике.

5. Помните о невозвратных затратах. Если вы вложили во что-то время, деньги, физические или душевные силы, возникает искушение продолжать дело, чтобы окупить затраты. Не стоит! Вложений уже не вернуть, поэтому постарайтесь вообще их не учитывать и двигайтесь дальше. Не переоценивайте то, что имеете, только потому, что оно ваше. Если идея не сработала, спишите убытки. Будьте безжалостны – не цепляйтесь за прошлое.

6. Оценивайте стратегию, а не результаты. Судить по результатам опасно. Следование глупым стратегиям может окончиться благополучно, а мудрые стратегии не всегда успешны. Плохая стратегия, принесшая хороший результат, остается плохой, тогда как хорошая, даже несработавшая, стоит того, чтобы снова ее применить. Это единственный способ минимизировать