Правда о Советском Союзе. Какую страну мы потеряли? - Игорь Прокопенко

Игорь Прокопенко
0
0
(0)
0 0

Аннотация: Книга известного телеведущего Игоря Прокопенко даст вам возможность по-новому увидеть и, возможно, оценить или переоценить существующие стереотипы, которые сложились вокруг Советского Союза. По какому пути пошла бы наша страна сто лет назад, если бы не было Ленина? Почему великий вождь пролетариата так и не закончил свою биографию? За что соревновались Советский Союз и Третий рейх на всемирной выставке в Париже? Правда ли, что крупнейшие мировые автоконцерны наживались на крови наших дедов в годы Великой Отечественной войны? Почему Британская корона планировала отдать Сибирь Соединенным Штатам Америки? Кто на самом деле похоронен в могиле Сталина у Кремлевской стены? Из-за чего поссорились маршалы Жуков и Конев? Почему в СССР производились только качественные товары? В этой книге вы найдете ответы на самые неоднозначные вопросы о новой истории нашей страны. Также вы узнаете о тайнах арбатских переулков, о том, как жила советская «золотая молодежь» - об этом автору лично рассказали Галина Брежнева и Ксения Горбачева. Вы узнаете, за какую музыку можно было получить срок, а за какую – Государственную премию. Эта книга раскроет вам глаза на то время, в которым вы жили или о котором знаете уже только понаслышке.
Правда о Советском Союзе. Какую страну мы потеряли? - Игорь Прокопенко бестселлер бесплатно
1
0

Внимание! Аудиокнига может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних прослушивание данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в аудиокниге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту pbn.book@gmail.com для удаления материала

Читать книгу "Правда о Советском Союзе. Какую страну мы потеряли? - Игорь Прокопенко"


Вот почему, когда был брошен клич о создании подразделений Ваффен СС, откликнулось 80 тысяч молодых украинцев. Они не понимали тогда, как не понимает и нынешняя молодежь, что бандеровцы боролись за создание строго национального государства чистых украинцев. На Украине это невозможно. Почти в каждой второй семье есть белорусская, польская, еврейская или молдавская кровь. В украинских учебниках по истории об этом нет ни одного упоминания. Но вот документы, подлинность которых оспорить невозможно.

Из инструкции «Борьба и деятельность ОУН во время войны», подписанной Бандерой в апреле 1941 года:

«Во времена хаоса и смуты можно позволить себе ликвидацию нежелательных польских, московских и жидовских деятелей, особенно сторонников большевистско-московского империализма».

А вот что писал Роман Шухевич, нынешний герой Украины:

«ОУН должна действовать так, чтобы все, кто признал советскую власть, были уничтожены. Не запугивать, а физически уничтожить. Не нужно бояться, что люди проклянут нас за жестокость. Пусть из 40 миллионов украинского народа останется половина — ничего страшного в этом нет».

В Украине теперь своя история, написанная с чистого листа. Проблема в том, что молодежь во все времена не особенно интересовалась делами давно минувших дней. Она успеет запомнить то, чему учат в школе, и не пойдет искать правду.

Есть разные точки зрения по разным сюжетам, и надо перечислять эти точки зрения, особенно сейчас, когда СССР распался. Преподавателям приходилось читать лекции в черноморском филиале МГУ, то есть на Украине, и они учились по украинским учебникам. И нужно было говорить, что украинские историки полагают так, а мы считаем, что это было иначе.

В советское время для русских школьников по предмету «История» была только одна книга. Сегодня огромный выбор учебников, пособий, хрестоматий, книг для чтения и дополнительных материалов. Любой учитель использует прежде всего рекомендованные Министерством образования, существует их федеральный перечень.

Российские преподаватели не всегда довольны учебниками, но основная причина тому — профессионализм автора. Главные критерии для учебника истории — ясность изложения, научный подход и объективность.

Современные российские школьники имеют наиболее полную историческую картину мира по сравнению с учениками во всем мире. Они знают и горькие, и стыдные страницы истории своей страны. Это учит детей думать и рассуждать.

Сложилось неправильное мнение, что каждое поколение переписывает историю заново. История, как и все другие науки, при находке новых материалов, при более глобальной разработке и более тщательной проработке рождает новые подходы, мысли, идеи. Открытие новых сведений меняет наше представление о прошлом.

Александр Орлов — автор многих учебников истории для школы и вузов. Он полагает, главное для описания исторического события или личности — перечислить все возможные аргументы за и против. Ведь именно однобокое описание истории позволяет вырастить из ученика убежденного сторонника политических взглядов. Он утверждает: «Когда мы перечисляем различные точки зрения, то показываем, что историческое знание — это сложный процесс познания. Мы говорим, что есть разные подходы, и тогда изучающие историю не встречаются со строго заученным определением, а имеют возможность думать, сравнивать, рассуждать. История и политика очень тесно между собой связаны».

Бороться с историческими фальсификациями в учебниках соседних государств — значит, объявить информационную войну. Но, похоже, она идет против России с конца сороковых и никогда не прекращалась. И с каждым годом все больше американских и английских детей узнают, что Вторую мировую войну выиграли союзники и этого не случилось бы без финансовой поддержки Соединенных Штатов. Помощь Соединенных Штатов в виде ленд-лиза, где нам поставлялись грузовики, тушенка, самолеты, составила 4 % от всей мощи экономики Советского Союза, которая была поставлена на военные рельсы и была направлена для достижения одной цели — разгрома фашизма.

История — наука неточная. Любой ее факт можно подать и рассмотреть с разных, часто противоположных точек зрения.

А с новыми археологическими находками и рассекречиванием архивов представление о некоторых, казалось бы, хорошо известных нам событиях меняется полностью. Возможно, и на самом деле не было Куликовской битвы в то время и в том месте, и не правили скандинавы Киевской Русью, и неспроста славянский календарь отсчитывает уже восьмое тысячелетие.

Еще каких-то двадцать лет назад история Великой Отечественной войны была простой и понятной. А сегодня мы понимаем, что белых пятен в ней куда больше, чем можно было представить. И уж тем более трудно представить, как через пятьдесят лет школьники будут учить современную историю России и какие ожесточенные споры будут вестись по поводу будущих учебников.

Глава 5. Великие советские загадки
Двойники Сталина

Говорит Москва.

5 марта в 21.50 после тяжелой болезни скончался председатель Совета министров СССР и секретарь ЦК КПСС Иосиф Виссарионович Сталин. Перестало биться сердце соратника и гениального продолжателя дела Ленина, мудрого вождя и учителя компартии и советского народа Иосифа Виссарионовича Сталина. … ордена и медали… знаки великих заслуг товарища Сталина перед народами Советского Союза… велико народное горе…

9 марта 1953 года, через четыре дня после смерти Иосифа Сталина, во всех городах Советского Союза проходит прощание с вождем, объявлена минута молчания. Приспущены все государственные флаги. На время прекращена работа заводов и фабрик, не ходят даже поезда. В Колонный зал Дома союзов бесконечным потоком стягиваются сотни тысяч человек. Все они пришли, чтобы проститься с великим вождем. Траурные митинги проходят и далеко за пределами СССР — в Китае, Корее, Чехословакии.

Совсем недавно в распоряжении историков появились уникальные документы. Они позволяют сделать сенсационный вывод: возможно, что человек, которого торжественно хоронили 9 марта 1953 года, — действительно как две капли воды похож на Сталина, но это — НЕ Сталин!!! Так кто же на самом деле захоронен у Кремлевской стены?

Впервые версию о том, что вместо Сталина похоронили его двойника, выдвинул Николай Добрюха, свой вывод он сделал после того, как в 1989 году получил доступ в рассекреченные архивы КГБ.

Там он обнаружил документы — медицинские карты Иосифа Джугашвили-Сталина начиная с 1904 года.

Во всех отчетах о состоянии здоровья черным по белому написано: на теле у Сталина есть несколько явных дефектов. Например, в 1926 году советские врачи Тарасевич, Щуровский и Обросов записали в истории болезни вождя вот такой диагноз: «… атрофия плечевого и локтевого сустава левой руки, вследствие ушиба в шестилетнем возрасте». И действительно, даже на кадрах кинохроники видно: Иосиф Виссарионович всегда держит левую руку в согнутом положении: он попросту не может ее полноценно сгибать и разгибать. Но самое главное — в медицинских картах Сталина сказано: второй и третий пальцы его левой ноги были от рождения сросшимися. Впервые на этот дефект указали еще медики царской охранки, осматривая революционера Джугашвили после его ареста в 1904 году. Но почему тогда, спустя полвека, патологоанатомы, изучая тело умершего Сталина, всего этого не зафиксировали? Николай Добрюха уверен: советские врачи не нашли дефектов на теле Сталина просто потому, что этих дефектов не было!! А значит, вполне возможно, это был не Сталин, а совсем другой человек.

Читать книгу "Правда о Советском Союзе. Какую страну мы потеряли? - Игорь Прокопенко" - Игорь Прокопенко бесплатно


0
0
Оцени книгу:
0 0
Комментарии
Минимальная длина комментария - 7 знаков.


LoveRead » Историческая проза » Правда о Советском Союзе. Какую страну мы потеряли? - Игорь Прокопенко
Внимание