Не оставляйте ведьму после уроков! - Кейти Бирчалл

Кейти Бирчалл
0
0
(0)
0 0

Аннотация: Ну и ну! Четверть только началась, а Морган уже влипла в неприятности. После всех тех проблем с летучими мышами-дракончиками и танцующим директором она зареклась использовать магию в школе, но в первый же день всё пошло не так. Она всего лишь хотела проучить хвастливого друга (колдуны просто невыносимы!), а в результате стала членом команды, которая защищает честь школы на районной викторине. Это Морган, которая всю прошлую четверть наколдовывала свою домашку! Деваться некуда, придётся снова призвать на помощь магию. Ничего, один щелчок пальцами – и не будет никаких проблем. Хотя у проблем, похоже, другие планы…
Не оставляйте ведьму после уроков! - Кейти Бирчалл бестселлер бесплатно
0
0

Внимание! Аудиокнига может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних прослушивание данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в аудиокниге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту pbn.book@gmail.com для удаления материала

Читать книгу "Не оставляйте ведьму после уроков! - Кейти Бирчалл"


– Я совсем… запуталась, – говорю я и прислоняюсь лбом к холодному стеклу. – Как мне сегодня на уроках сидеть?

– Могу превратиться в крокодила или льва и распугать всех учеников, – предлагает он. – Они отменят уроки.

– Но куда я тогда пойду? Домой? – Я отхожу от окна и падаю на стул. – Лучше уж в школе побыть. Хоть немного отвлекусь.

Мерлин запрыгивает на парту в образе чёрного кота, вид у него воодушевлённый.

– Давай я подниму тебе настроение и как-нибудь разыграю Феликса?

Услышав имя Феликса, я издаю протяжный стон, падаю на стол и закрываю голову руками.

– Ты согласна или нет? – спрашивает Мерлин. – У меня есть пара просто сногсшибательных идей. Как думаешь, он боится питонов? Особенно питонов, которые ползут по его ноге?

– Ты мне как раз напомнил, – говорю я, – у нас сегодня первый сбор команды во время обеденного перерыва. Это будет ужасно!

Мерлин глубоко вздыхает:

– А ты чего ожидала?

– Чармли!

Феликс настойчиво возвращает меня в реальность, хотя все мои мысли заняты только Мавериком. Моим отцом Мавериком.

Моим папой.

– Опять ты отключилась! – недовольно нависает надо мной Феликс. – Хватит витать в облаках! Соберись уже!

– Прости, прости! – быстро отвечаю я. – Я… Я просто сегодня не выспалась.

– Серьёзно? – фыркает он и идёт обратно к доске, перед которой он уже минут пятнадцать распинается о том, что мы просто обязаны победить в викторине.

Признаться, это всё мало похоже на поведение Феликса, к которому я привыкла. Обычно он и секунды не сидит на месте, вечно выкрикивает какие-нибудь глупости и совсем не слушает учителей. Но как оказалось, он настолько любит внимание, что готов наизнанку вывернуться, лишь бы попасть на телевидение.

Всего нас в команде пятеро: Джейкоб и Айви из десятого класса, Феликс, Холли и я из девятого.

Ещё до начала встречи было ясно, что я самое слабое звено. Холли очень умная, единственная, кто может тягаться с Дженни из нашего класса. Дженни, разумеется, могла бы и одна выиграть в викторине, но она не стала записываться в команду из-за слишком перегруженного в этой четверти расписания. Джейкоб и Айви тоже очень смышлёные, а Феликс получал бы оценки гораздо выше, если бы больше внимания уделял урокам. А вот я не получаю высоких оценок, хотя стараюсь изо всех сил.

Так как Джейкоб и Айви довольно застенчивые, Феликс, к большому раздражению Холли, назначил себя капитаном команды. Я же большую часть нашей встречи была погружена в собственные мысли, предоставив тем самым Феликсу замечательную возможность выплёскивать на меня своё раздражение.

– Не надо было записываться, если ты не готова, Чармли, – говорит Феликс. – Ты всё нам испортишь! Даже не верится, что ты прошла в команду.

– Мне тоже, – тихо соглашаюсь я.

– Первый тур уже скоро. Мы должны определиться с нашими сильными сторонами, – продолжает Феликс нетерпящим возражения тоном. – Чтобы охватить все предметы, по которым будут вопросы, нам нужно сразу решить, кто какие направления берёт на себя. Давайте для начала каждый скажет, в чём он или она лучше разбирается. Я буду первым: спорт – мой конёк, его я беру на себя.

– Я неплохо знаю географию, – говорит Джейкоб, не поднимая глаз от своих записей.

– Я больше всего люблю языки и литературу, так что смогу ответить на большинство вопросов по этим темам, – воодушевляется Айви.

– Тогда я беру на себя физику и биологию, – говорит Холли.

– А кто увлекается музыкой? Иногда и такие вопросы попадаются, – замечает Джейкоб.

– Современная музыка не проблема, – с гордостью говорит Феликс, – а вот в классическом старье я не силён.

– Не проблема, – тут же включается Айви, – я неплохо поднаторела в классике. Папа постоянно слушает дома радио с классической музыкой.

– Отлично! – кивает Феликс. – А что насчёт политики?

– Политику беру на себя, – вызывается Холли. – Хочу изучать её в университете.

– Прекрасно. Теперь понятно, почему каждого из нас взяли в команду. Вместе мы можем охватить почти все темы.

Феликс замолкает и с ожиданием глядит на меня. В классе воцаряется тишина, Джейкоб неловко ёрзает на стуле.

– Чармли? – спрашивает Феликс. – А ты сможешь ответить… хоть на какие-то вопросы?

– Эм… – Я сглатываю. – Я…

Он тяжело вздыхает и закатывает глаза:

– Хоть что-нибудь. Давай! Что-то же ты должна знать.

Я молчу. Есть только один предмет, который я знаю хорошо. Не знаю, насколько это всем интересно, но лучше хоть что-то сказать, чем терпеть эту неловкую тишину.

– Я… Ну… Я знаю историю ведьм, – бормочу я так тихо, что никому не разобрать.

– Что? – ошарашенно переспрашивает Феликс. – Ты сказала «история»?

– Я сказала…

– Погоди, я вспомнил, в прошлой четверти ты очень хорошие оценки на истории получала, – воодушевляется он. – Мисс Кэмпбелл читала нам твои эссе.

Ну а что тут можно сказать? Он прав. Я отлично успевала по истории в прошлой четверти. Правда, тогда я пользовалась магией, чтобы побыстрее управляться с домашними заданиями.

– Прекрасно, – говорит Холли, глядя на меня. – Никто ещё не занял историю. Морган, можешь брать эту тему.

– Но…

– Вот почему тебя взяли, – недовольно произносит Феликс. Ему явно не очень нравится, что от меня всё-таки может быть польза. – Так, Чармли, ты берёшь историю. И не подведи нас.

– Конечно, – кое-как выдавливаю я пересохшим ртом. – Я вас не подведу.

Глава 9

Я пока так и не сказала маме про письмо.

Прошла уже неделя, но я всё ещё не нашла подходящего момента. К тому же мне потребовалось время, чтобы свыкнуться с мыслью, что я могу оказаться дочкой колдуна. Мерлин считает, что мне уже давно пора поговорить с мамой и выяснить всё наверняка.

– Ты должна ей сказать, – говорит он в субботу днём, вися вверх ногами на карнизе в образе летучей мыши. – Нельзя отрицать очевидное.

– Ничего я не отрицаю, – отмахиваюсь я от него, пытаясь сосредоточиться на домашнем задании. Каким-то образом я уже начала отставать.

– А вот и отрицаешь, – не сдаётся он. – Иначе давно попросила бы её рассказать правду. Но ты боишься её услышать.

– Я не боюсь.

– Тогда спроси её!

– И как мне вообще задать ей такой вопрос? – раздражённо фыркаю я. – Просто вывалить всё за завтраком? «Мама, передай апельсиновый сок, пожалуйста, о, и, кстати, правда ли, что мой папа колдун по имени Маверик?» – Я мотаю головой. – Не так-то просто начать такой разговор.

Читать книгу "Не оставляйте ведьму после уроков! - Кейти Бирчалл" - Кейти Бирчалл бесплатно


0
0
Оцени книгу:
0 0
Комментарии
Минимальная длина комментария - 7 знаков.


LoveRead » Детская проза » Не оставляйте ведьму после уроков! - Кейти Бирчалл
Внимание